Творческо-познавательный проект «Народные художественные промыслы Воронежской области» (20 фото)

Татьяна Безменова
Творческо-познавательный проект «Народные художественные промыслы Воронежской области»

Творческо-познавательный проект «Народные художественные промыслы Воронежской области»

Публикация «Творческо-познавательный проект „Народные художественные промыслы Воронежской области“» размещена в разделах

• Воронежская область, Воронеж
• Декоративно-прикладное творчество. Проекты
• Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Республика, область, край. Список городов
• Темочки

Воронежская земля издавна славилась своими мастерами. Уже в середине 19 века в разных селах и городах Воронежской губернии сложились народные художественные промыслы.. В работах народных мастеров отражены быт, нравы и особенности характера наших предков. Известность получили вышивка, кружевоплетение, гончарное дело, изготовление глиняной игрушки, резьба по дереву, вязание, изготовление ковров.

Изучение народных промыслов помогает детям лучше узнать свой край, его историю, приобщает детей к народным традициям, помогает развивать патриотические чувства.

Цель. Развитие познавательного интереса детей к народному творчеству.

Задачи.

- Приобщать детей к народным традициям и обычаям

-Расширять представления о своеобразии родного края, богатстве культуры

-Осуществлять духовно-нравственное и эстетическое развитие личности ребенка;

-Развивать творческие способности.

Автор проекта – Безменова Татьяна Фёдоровна, воспитатель МКОУ Верхнекарачанская СОШ (дошкольная группа)

Проект является творческо –познавательным, краткосрочным – две недели (с 25.01-6.02.2020г.) Направлен на развитие детской любознательности, познавательного интереса, творческих способностей детей, рассчитан на детей разновозрастной группы, педагога, родителей.

Проект включает в себя несколько этапов:

1. Подготовительный

2. Практический

3. Заключительный

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Актуальность.

В условиях современного общества, главными приоритетами в воспитании ребенка являются его раннее развитие и обучение для обеспечения успешности и процветания во взрослой самостоятельной жизни. А такие категории, как нравственность, патриотизм и духовность занимают далеко не первые места. Необходимо с раннего детства закладывать основы патриотизма, формировать у дошкольников систему знаний о русской народной культуре, знакомить с декоративно-прикладным творчеством родного края. Погружение в мир народной культуры, декоративно-прикладного искусства, традиций, праздников невозможно без знакомства с изделиями народных умельцев, с историей зарождения различных видов народного творчества.

Проблема.

В нашем современном мире дети хорошо знакомы с компьютером, планшетом, всякого рода, гаджетами, но мало знакомы с народным творчеством, практически ничего не знают о Воронежском декоративно-прикладном творчестве, традициях родного края.

Гипотеза.

Если знакомить дошкольников с народными промыслами

Воронежской области, мастерством местных умельцев, то это позволит детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свой край, богатый славными традициями.

Предполагаемый результат.

В результате проведения комплексной работы по приобщению к декоративно-прикладному искусству, у детей появится желание больше узнавать о творчестве Воронежских мастеров. Знакомство с произведениями народных умельцев, с историей промыслов, поможет сформировать у детей уважение и любовь к Родине, истории своего народа. Данный проект будет способствовать развитию эстетического вкуса, творческих способностей детей.

Подготовительный этап (с 25.01-27.01.2020 г.)

Цель.

Подготовка к практическому этапу.

Содержание работы на подготовительном этапе:

Сбор информации, подготовка методической и художественной литературы по теме проекта. Оформление серии выставок, содержащих информацию о народных промыслах Воронежской области. Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала. Составление перспективного плана, разработка конспектов НОД, создание развивающей среды.

Практический этап (с 28.01 -5.02.2020 г.)

Цель.

Знакомство детей разновозрастной группы с народным промыслом Воронежской области.

Задачи.

-Формировать у детей любознательность, познавательный интерес

-Развивать мышление, воображение, умение делать выводы и заключения

-Воспитывать бережное отношение к традициям и истории родного края

-Совершенствовать творческие способности детей

Содержание работы на практическом этапе. Проведение тематических НОД, бесед. Изготовление народных игрушек, поделок, рисунков. Оформление выставки художественного творчества по мотивам народных росписей, игрушек. Чтение литературных произведений. Знакомство с видами народного художественного промысла и умельцами Воронежской области (презентации). Заучивание стихов, поговорок, пословиц. Проведение русских народных игр.

Заключительный этап (06.02.2020 г.)

Цель. Подвести итоги проекта

На заключительном этапе проекта было проведено развлечение «Мастеровые люди и бабушка Забавушка». В ходе развлечения дети вспомнили и в игровой форме закрепили пройденный материал.

Итог.

В ходе проекта дети получили определенный объем знаний о народных промыслах, научились видеть и понимать красоту изделий, выполненных руками мастеров народного художественного промысла, уважать их труд, познакомились с технологией изготовления и декоративными особенностями некоторых изделий. В целом, проект «Народные художественные промыслы Воронежской области» способствовал в решении нравственного, патриотического и художественно-эстетического воспитания.

Используемая литература.

1. Воронежский краеведческий сборник: История культуры края /Сост. А. И. Гайворонский. Воронеж, 1985

2. Загоровский В. П., Олейник Ф. С., Шуляковский Е. Г. История Воронежской области: Учебное пособие для средней школы. Воронеж, 1964

3. Пономарев П. Д. Народный костюм Воронежской губернии. Воронеж, 1994

4. Записки воронежских краеведов. Вып. третий / Сост. А. И. Гайворонский. Воронеж, 1987

5. Конышева Н. М. Секреты мастеров (ремёсла древние и современные). М., 1997

6. Пономарев П. Д. Народный костюм Воронежской губернии. Воронеж, 1994

7. Пономарев П. Д. Художественное ткачество в Воронежском крае // Русская провинция: Записки краеведов. Воронеж, 1992

8. Силин В. Осторогожские игрушки // Коммуна. 1997, 30 июля

9. Воронежские край с древнейших времен до конца XVII века. Документы и материалы по истории края. / Сост. В. П. Загоровский. Изд. Воронежского университета. Воронеж, 1976