Видепрезентация сюжетно-ролевой игры «Больница»

Елена Леонидовна Токарева
Видепрезентация сюжетно-ролевой игры «Больница»
▼ Скачать + Заказать документы

Сюжетно-ролевая игра "Больница"

Игра – вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в её результатах, а в самом процессе.

Сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Они имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем.

Большие воспитательные возможности несет в себе игра «Больница».

Публикация «Видепрезентация сюжетно-ролевой игры „Больница“» размещена в разделах

• Врач, больница, поликлиника. Сюжетно-ролевые игры
• Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» апрель 2020

Цель: Сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Больница».

Образовательные задачи:

- учить детей проявлять интерес к игровым действиям сверстников, помогать играть рядом, не мешая друг другу;

-учить узнавать и называть предметы, сопровождать действия словесными обозначениями

Развивающие задачи:

- развивать у детей слуховое и зрительное внимание, память, воображение, выразительность речи, активизировать словарь детей;

Воспитательные задачи:

- воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу;

- воспитывать интерес к игре, формировать внимательное отношение к заболевшему.

Таким образом, успешное осуществление игровой деятельности возможно при умелом руководстве педагога, который способен сделать сюжетно-ролевую игру увлекательным процессом, в ходе которого, происходит полноценное развитие ребёнка-дошкольника.

А когда ребенок научился самостоятельно продумывать сюжет (другими словами овладел режиссерской игрой) получил опыт ролевого поведения (пробуя перевоплощаться, то возникает основа для развития сюжетно-ролевой игры. И я очень надеюсь, что мои усилия помогут детям в дальнейшем играть.