Наталья Лаврищева
Воспитание в современном обществе
Воспитание (в широком смысле) – это процесс передачи от старшего поколения младшему социального опыта, обеспечивающего готовность его к жизни и труду.
Цели воспитания тесно связаны с государственными образовательными стандартами.
В Законе РФ “Об образовании в Российской Федерации” цель дошкольного образования рассматривается как формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Публикация «Воспитание в современном обществе» размещена в разделах
Концепция дошкольного воспитания созвучна законодательству.
Однако, как бороться с главными трудностями в воспитании современных детей? На мой взгляд, главной задачей современного этапа развития человеческой цивилизации является введение маленького человека в мир без стресса! А для этого нам взрослым надо научиться ориентироваться в базовых понятиях, связанных с воспитанием…
• Дефицит чадолюбия! Современных матерей сложно сравнивать с курицами-наседками. Они скорее как куры-бройлеры: «Я снесла яйцо, а для чего – не знаю…» Педагоги и родители считают, что виной всему занятость родителей, увлечение детей гаджетами, падение нравственности, низкий уровень культурного развития у педагогов, детей и их родителей, отсутствие взаимодействия педагогов и родителей.
• Учёные утверждают, что, к сожалению, феномен детства исчезает, уходит вместе с истиранием грани мира взрослых и детей (нецензурная брань в адрес детей, проблемы, с которыми сталкиваются дети, темы денег, секса, насилия, смерти – раньше они были закрыты для детей).
• А проблема воспитания разумного потребления – проблема современного мира! Как объяснить ребёнку то, для чего каждый год приобретать новые коллекции одежды, автомобилей, заниматься накоплением и захламлением в собственном доме? Необходимо напоминать родителю, что он тоже был ребёнком, и ему было неважно, сколько денег в кошельке, главное – чтобы были рядом любящие взрослые и верные друзья. И у них были увлечения, любимые игрушки.
• Нарастание педагогической экспансии – мы, педагоги вынуждены реализовывать те проекты, которые планируем сами или в рамках требований КО… Но только не то, что хочется детям.
• Каждый человек должен трудиться! Не потому, что нужны деньги! Это естественный процесс, так же как необходимость дышать, есть, двигаться. Это нужно понимать взрослому и донести до ребёнка! Это разумная потребность! Нельзя наказывать трудом. Нужно наказывать отлучением от труда!
• Но и отдыхать нужно содержательно! Ребёнок – творческая личность, ему свойственно преобразовывать пространство, предметы, действительность! И здесь открывается возможность для формирования и воспитания в детях норм поведения.
Каждый взрослый, кто включен в процесс общения с ребёнком (даже если вы – соседка или бабушка на лавочке, тем более, родитель или профессиональный воспитатель) должен оценивать всю важность ВОСПИТАНИЯ. Оно как культурная трансмиссия - механизм «передачи себя по наследству»! И это должно помочь становиться нашим детям добрыми и счастливыми!
#КонкурсВыготского2022
#rybakovpreschoolaward2022
Наталья Лаврищева | Все публикации
