Марина Ткаченко
Экологический практико — ориентированный проект «Россия-территория эколят «Молодые защитники природы»
Экологический практико-ориентированный проект
«Россия-территория Эколят-Молодые защитники природы»
Воспитатель Ткаченко М. Г.
Актуальность проекта : обострение экологической проблемы в стране диктует необходимость интенсивной работы по формированию у населения экологического сознания, культуры природопользования. Эта работа должна начинаться еще в детском саду.
Публикация «Экологический практико — ориентированный проект „Россия-территория эколят „Молодые защитники природы“» размещена в разделах
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты по благоустройству территории участков детских садов
- Проекты. Проектная деятельность
- Родина, Россия. Проекты
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, защита природы. Проекты
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Проведение экологических мероприятий играет большую роль в экологическом образовании и воспитании, особенно для дошкольников. Благодаря систематическому подходу в ознакомлении с окружающим миром и природой, ребенок, принимая непосредственное участие в проектной деятельности экологической направленности, начинает лучше и глубже понимать и запоминать изучаемый материал. С малых лет человек должен познавать природу, учиться любить и беречь её, разумно пользоваться ресурсами и богатствами Земли. Очень важно и необходимо с малых лет научить детей быть действительно созидающей, а не губительной частью мира.
В образовательном учреждении ГБДОУ№10 экологическое воспитание является одной из приоритетных задач. Ежегодно проходят различные мероприятия, направленные на формирование экологической культуры у дошкольников. Это тематические беседы, проекты, выставки поделок и рисунков, оформление коллажей, развлечения, участие в акциях экологической направленности.
Цель проекта : формирование экологически воспитанной личности, владеющей экологическими знаниями, правилами поведения на природе, опытом бережного отношения к природе; развитие желания заботы о природе и животных.
В рамках проекта «Россия-территория Эколят-Молодые защитники природы», мы пытаемся неторопливо и бережно ввести ребенка в мир природы родной страны, дать ему необходимые знания о ней, пробудить интерес к её явлениям, изменениям, многообразию, объясняем важность бережного отношения к окружающему миру в целом.
С помощью мультяшных героев – Эколят, дети учатся заботиться о животных, аккуратно вести себя на природе, бережно к ней относиться, соблюдать экологическую чистоту не только в рамках своего дома или двора, но и города в целом.
Задачи проекта :
• расширять знания детей о природе России, экологических проблемах своего края;
• формировать у детей интерес и готовность любить и оберегать животных;
• формировать представления детей, о правилах поведения человека на природе, необходимость соблюдения этих правил, как проявление уровня культуры человека;
• активизировать знания родителей о природе, экологии, повысить их самообразование по теме;
• формировать готовность родителей к сотрудничеству с ДОУ.
Предполагаемый результат:
• повышение уровня знаний, умений и навыков у детей и родителей по теме проекта;
• формирование экологической культуры дошкольников;
• побуждение к осознанному, бережному отношению детей к природе, как залогу дальнейшего благоприятного экологического состояния России;
• готовность детей проявлять любовь и сострадание к животным и
растениям, которые его окружают.
Вид проекта : долгосрочный – летний период.
Время реализации проекта : июнь 2022г. – август 2022г.
Участники проекта : воспитанники ДОУ, воспитатели, родители.
Реализация проекта
Месяц Тема Мероприятия
Июнь
Волшебные капельки Эколят – показать значение воды в жизни живой природы, закреплять знания о том, как человек использует воду.
-создание и представление презентации «Наши друзья – Эколята»;
- рисование «Эколята – наши друзья»
-экологическая беседа : «Природа вокруг нас» -уточнить представления детей о водных и природных богатствах России.
- беседы: «Кому нужна вода?», «Обитатели водоемов – рыбы, водоплавающие птицы», «Как сберечь запасы воды?- правила экономного использования пресной воды»
- создание плаката «Водные богатства России»;
- чтение экологических сказок;
- дидактические игры : «Путешествие капельки»,
- наблюдения и опыты с водой;
-Экологический квест по правилам охраны водоемов;
- рисование эмблем: «Сберегите воду!;
- создание обучающего плаката «Круговорот воды в природе»;
-консультация для родителей «Как приучать детей к экономному обращению с водой»;
Фотовыставка: «Наша семья на природе».
Июль
Дыхание природы – показать разнообразие растительного мира и климатических зон России, учить бережному отношению к растительному и животному миру страны.
- создание и представление презентации - «Климатические зоны России».
- беседы: «Лес – легкие России», «Лес-дом для животных», «Как растет дерево?»
-дидактические игры: «С какого дерева листок?», «Кто, где живет?», «Угадай, чей след?» «Что где растет?», «Вершки и корешки», «Найди и назови пару»,
- сюжетно-ролевая игра «Садовод».
Фотовыставка: «Дерево возле дома моего».
Август
Каждый человек – помощник Эколят- закрепить знания о мире природы России, расширить знания об экологическом состоянии нашей планеты, воспитывать нравственное отношение к природе страны, патриотические чувства и любовь к своей Родине.
- участие в экологических акциях : «Спасем ежика» (сбор использованных батареек, «Крышечки доброты»;
- беседа: «Цветы небывалой красоты», «Полезные дары природы», «Красивый, но опасный!».
- выставка поделок из бросового материала:
«Цветок для Эколят»;
- консультация для родителей : «Правила отличного пикника»;
Фотовыставка: «Аленький цветочек».
