Люба Березовская
Экологическое мероприятие для детей старшей группы «Любите и берегите животных!», посвященное Всемирному Дню защиты животных
Цель: познакомить детей с международным праздником «Всемирный день защиты животных», с Красной книгой и животными, которые в нее внесены; активизировать познавательный интерес детей, способствовать повышению уровня экологической культуры дошкольников
Задачи:
Образовательные:
Формирование представлений о диких и домашних животных.
Расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Дикие и домашние животные».
Публикация «Экологическое мероприятие для детей старшей группы „Любите и берегите животных!“, посвященное Всемирному Дню защиты животных» размещена в разделах
Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к животным, ответственность за живое существо, милосердие.
Материал и оборудование:
Мультимедийное оборудование (доска).
Ход мероприятия
1 слайд (тема)
2 слайд (цель, задачи)
3 слайд (животные)
Воспитатель: Ребята, 4 октября отмечается Всемирный день животных. С давних времен животные живут рядом с человеком в большом прекрасном доме, имя этому дому - Земля.
4 слайд (Земля)
Животные, как и люди, также имеют право на существование и защиту от страданий. С целью прекращения плохого обращения с животными и был установлен всемирный праздник - День защиты животных.
Воспитатель: И сегодня я вам предлагаю поиграть и поговорить о животных. 5слайд (дикие животные)
Ребята, есть животные, которые живут в лесу. И они называются как? (дикие).
Воспитатель: Правильно. Назовите, каких диких животных вы знаете (медведь, лиса заяц, волк, белка, еж)
6слайд (домашние животные)
Воспитатель: А еще, какие животные есть? (домашние)
Назовите, каких вы знаете домашних животных
(корова, лошадь, свинья, кошка, собака).
Воспитатель: Правильно, молодцы! Ребята, а вы любите животных? (Да)
У каждого из вас, ребята, есть родители: папа и мама, которые вас любят и заботятся о вас. И у животных есть папа и мама, которые тоже заботятся о своих детенышах. Я вам предлагаю немного проиграть, нужно будет правильно назвать ребенка животного.
7 слайд ( Игра: «Чья мама»)
Воспитатель: Ребята, а сейчас мы с вами поиграем еще в одну игру. Она так и называется «Дикие и домашние животные»
Игра «Дикие и домашние животные» (ведущий называет животных, если это дикое животное, то дети хлопают в ладоши, если домашнее - то дети топают).
Волк (хлопаем)
Кролик (топаем)
Корова (топаем)
Медведь (хлопаем)
Воспитатель: Ребята, у животных, как и у людей, есть любимая еда.
8 слайд (Игра «Найди любимую еду»)
Воспитатель: Какие вы молодцы знаете кто, что кушает!
Воспитатель: Всемирный день животных напоминает нам о том, что мы в ответе за тех, кого приручили. Ребята, а у вас есть домашние животные? Как вы заботитесь о своих питомцах? (Дети отвечают)
Воспитатель: Молодцы! Все вы знаете о том, что нужно беречь наших животных, заботиться о них.
9 слайд (красная книга)
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что многие животные занесены в Красную книгу и почему эту книгу называют Красной? Потому что красный цвет – это сигнал надвигающейся опасности. Он означает: внимание, остановитесь, оглянитесь, подумайте о природе! Ведь каждый час на Земле безвозвратно исчезают 3 вида животных.
10 слайд (показ животных)
В России исчезает очень много видов животных : такие как выдра, выхухоль, бобр, зубр, сибирский белый журавль и другие звери и птицы. (По мере называния животных, на экране монитора появляются картинки с изображением этих животных). И это очень печально! И чтобы все это живое богатство сохранить, нам нужно бережно относится к природе, к живым существам. Ведь человек - это часть природы, мы с вами должен беречь, охранять и защищать ее : не убивать животных, не срывать растения, не выбрасывать мусор в лесах и на водоемах.
Воспитатель: Я хочу спросить вас, а всегда ли мы, люди, бережем наших верных друзей? У всех ли кошек и собак есть дом, заботливый хозяин? (ответы детей)
Воспитатель: А как вы думаете, откуда появляются бродячие звери? (Ответы детей)
11 слайд (бездомные животные)
Воспитатель: Да, это кошки и собаки, которых выбросили хозяева. Такие животные вынуждены самостоятельно добывать себе пищу. Им сложно выживать на улице, особенно в холодную погоду. Не выбрасывайте животных на улицу! Если вы взяли на себя ответственность ухаживать за домашним питомцем, решили воспитывать его и дружить с ним, то это навсегда. Вы приручили его, значит, вы за него в ответе!
Воспитатель:
Стремись животных защищать,
Они ведь братья наши!
Стремись чуть-чуть добрее стать,
Мир этот сделать краше.
Их дружба крепкая верна,
Животные – как люди!
И нам их доброта нужна,
Кем без добра мы будем?
Воспитатель: Ребята, а вы согласны с тем, что каждому нужен свой дом? (ответы детей)
Воспитатель: А как мы с вами можем помочь этим бездомным собакам? (ответы детей).
Воспитатель: Давайте прямо сейчас разукрасим нашим друзьям их домики (будки).
Воспитатель: Молодцы, хорошие дома получились, теперь у этих животных есть свое жилье.
Воспитатель: Вот и закончилось наше мероприятие, и вы теперь будите точно знать, что 4 октября – это день защиты животных. Мы с вами взрослые и умные ребятки, и я точно знаю, что не только 4 октября мы будем вспоминать о животных, а всегда. Мы их будем любить и защищать! А самое главное помнить, что мы в ответе за тех, кого приручили.
Рефлексия.
Что интересного вы сегодня узнали? (ответы детей)
Спасибо, вы сегодня очень старались, были внимательны и многое запомнили. Молодцы!
