Юферова Ольга
Эссе «Компетентный педагог – какой он?»
В современном обществе происходят большие перемены, и система образования не может стоять на месте. Современные технологии, открытия, инновации – все то, что двигает общество вперед. Компетенция – это прежде всего : знания, умения, навыки, которые необходимы для качественной продуктивной деятельности. Компетентным можно назвать педагога, который не только хорошо владеет знаниями, но и может применять их в жизни и в самых разных ситуациях, умеет находить пути решения нестандартных задач, мыслить профессионально, творчески.
Публикация «Эссе „Компетентный педагог – какой он?“» размещена в разделах
Основную роль в развитии профессионализма компетентности играет самообучение и саморазвитие. Профессиональный педагог всегда развивается, как по специальности, так и творчески. Еще одним важным умением является самоанализ и самоконтроль. Чтобы оценить результаты проделанной работы, каждый педагог должен уметь анализировать результаты, контролировать их и корректировать при необходимости. Все эти этапы развития компетентности педагог должен проделывать не один раз, а постоянно.
Я думаю, что компетентный педагог, должен быть просто современным человеком, шагающим в ногу со временем и быть готовым к любым переменам, только тогда он может быть интересен, любим своими воспитанниками и профессионально выполнять свою работу.
Профессиональная компетентность педагога дошкольного образования определяется как уровень его знаний и профессионализма, позволяющий принимать правильные решения в каждой конкретной ситуации при организации педагогического процесса в ДОУ. Постоянная готовность педагога, то есть его способность мобилизовать имеющиеся знания, умения и опыт, которые приобретены в процессе образовательной деятельности и составляют его профессиональную компетентность, а, следовательно, являются основополагающим фактором повышения качества дошкольного образования.
