Татьяна Аблынина
Эссе «Моя профессия — инструктор по физической культуре»
Почему я выбрала профессию воспитатель?
Ответ простой люблю детей.
Если перенестись далеко в прошлое, я девочка 4 лет по воле судьбы не могла посещать детский сад, так уж сложилось. Сижу у окна, а, напротив, в детском саду играют дети бегают, смеются и рядом сними тётя, которая решит любую детскую проблему, скажет доброе слово, приласкает, а я сижу у окна и жду маму, которая очень занята.
Шло время, девочка выросла, закончила школу, и встал вопрос о выборе профессии.
Не раздумывая, я поступила в педагогическое училище,. Училась на отлично, особенно нравилась методика проведения занятий по физической культуре.
Публикация «Эссе „Моя профессия — инструктор по физической культуре“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Эссе воспитателей и педагогов
- Эссе инструктора по физической культуре
- Темочки
Ура! Диплом с отличием, перспективы дальнейшего обучения, но я хотела быть только воспитателем в детском саду.
Я считала раньше и сейчас считаю, что обучение в педагогическом училище это хорошая школа для будущих мам. Ведь мама самый близкий, родной, заботливый человек, который всегда рядом и поможет в трудную минуту.
И вот я воспитатель, сбылась моя мечта, я та самая тётя, которая пожалеет, приласкает, выслушает.
Я - счастливый человек, я каждый день вновь и вновь проживаю период счастливого детства своих ребятишек. Все мои воспитанники любимы, каждому из них я отдаю частицу своей души.
Многие мои выпускники приходят в детский сад вновь, но уже со своими детьми, и нужно окружить их заботой, вниманием, лаской, дать им почувствовать, что их здесь любят.
Наступило время перемен, и в моей жизни они случились. Проработав 15 лет воспитателем, мне предложили должность инструктора по физической культуре в нашем детском саду, и я согласилась.
И вот уже 21 год работаю в этой должности. Моё кредо: «Не навязывать свою волю ребёнку».
Мне как инструктору по физической культуре очень хочется, чтобы мои занятия были любимыми у детей нашего детского сада. Для этого я учусь (высшая квалификационная категория) участвую ГМО, во Всероссийских конкурса по физической культуре со своим воспитанниками, делюсь опытом работы с молодыми, беру для себя на заметку опыт других педагогов, всё это неоценимая помощь в работе.
Воспитать ребёнка здоровым - непростая задача, нет таких учебников и схем, где есть формула для развития интереса к здоровому образу жизни у детей и взрослых.
Начиная свои занятия, я пытаюсь уловить настроение детей, если слишком активные, начну со спокойной части занятия, если пассивны, предложу подвижную игру.
Я убеждена в том, что нельзя как под копирку строго следовать структуре проведения занятия. Ребёнок это непредсказуемый «объект» и мы воспитатели и все педагоги должны чувствовать его и направлять в нужном направлении или наоборот остановить.
На своих занятиях я стараюсь донести до детских умов, чтобы они поняли великую ценность здоровья. На личном примере объясняю и показываю о пользе физических упражнений.
Мне нравиться разбираться в детских характерах, искать к каждому свой подход, каждый ребёнок уникален, быть с ним на одной волне - это великое счастье рядом с детьми ощущаешь себя всегда энергичной, веселой, юной.
