Наталья Гафурова
Эссе «Почему я работаю логопедом?»
Эссе
«Почему я работаю учителем-логопедом?»
Когда у пятилетней девочки, по имени Наташа спрашивали: «Кем ты хочешь быть, когда станешь взрослой?» Ответ был такой: «Я хочу быть учителем или врачом!». Взрослея, я понимала, что нужно выбирать между учителем и врачом, но выбор сделать было очень сложно…
В 9ом классе я узнала о такой профессии, как дефектолог, олигофренопедагог, учитель-логопед и выбор был однозначен! Я буду учителем-логопедом! Это и педагог и доктор!
Публикация «Эссе „Почему я работаю логопедом?“» размещена в разделах
Окончив среднюю школу №44, г. Красноярска в 1999 году, я поступила в Красноярский Государственный Педагогический Университет им. В. П. Астафьева, в Институт Специальной Педагогики, на кафедру коррекционной педагогики.
В 2004 году мне была присвоена квалификация учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед со специализацией «Специальная психология». Диплом с отличием.
С декабря 2003 года и по настоящее время я учитель-логопед Частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 194 открытого акционерного общества «Российские железные дороги».
Учитель-логопед - гуманная профессия, которая гармонично сочетает в себе милосердие медицины, мудрость педагогики, прозорливость психологии. Моя профессия очень интересная, каждый день с детьми я испытываю чувство радости, сострадания, другие важные эмоции. Я счастлива, нести свою миссию, которая состоит в том, чтобы помочь неуверенному в себе шепелявому «гадкому утёнку» стать уверенным в себе «белым лебедем»! Я ощущаю себя полезной. Приносить пользу – это огромное счастье!
