Виктория Баталина
«Игры с мячами». Занятие по сенсорному развитию во второй группе раннего развития
Занятие по сенсорному развитию во второй группе раннего развития.
Составила: Баталина Виктория Владимировна.
Цель:
Обращать внимание детей на цветовые свойства предметов (мяч).
1. Рассматривание мячей двух размеров.
2. Разбирание мячей по величине и по цвету.
Публикация «„Игры с мячами“, Занятие по сенсорному развитию во второй группе раннего развития» размещена в разделах
- Игры с мячом для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мяч, мячик
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Темочки
3 П/ игра : «Мой веселый звонкий мяч».
4. Д/ игра: "Разложи мячи в корзины».
Задачи:
Обращать внимание детей на цветовые свойства предметов (мячи).
-Закреплять названия основных цветов: красный, желтый, зеленый, синий.
-Сравнивать мячи между собой (большой, маленький).
-Учить раскладывать мячи в корзины по цветам.
Материал:
• мячи разных размеров.
• Корзины разных цветов.
Ход занятий:
Сюрпризный момент.
Мишка приносит красивую коробку с мячами (один большой и маленькие по количеству детей) и ставит на стол, сам садится на стульчик.
Воспитатель открывает коробку, показывает большой мяч.
-Дети, что это? (мяч)
-Скажите, какой это мяч? (Большой)
- Саша, скажи, какой это мяч? (Большой)
-София, а ты как думаешь какой это мяч? (Большой)
-Правильно, дети, это большой мяч.
-Дети, а в коробке ещё что-то есть.
Воспитатель достает маленький мячи и говорит: Что это? (мячи)
-Дети, а какой мяч (Маленький)
-Давайте сравним эти мячи.
-Дети, скажите какой мяч (Большой)
-А этот какой? (Маленький)
-Алёша, покажи большой мяч. Молодец, правильно.
-Ксюша, скажи какая мяч? (Большой)
-Дети, правильно большой мяч.
-Максим, покажи маленький мяч. Правильно, молодец.
-Володя, скажи какой мяч (Маленький)
-Дети, сколько маленьких мячей и сколько больших мячей,
- Правильно один большой и много маленьких мячей.
Воспитатель раздает детям мячи
-Лена, скажи какой по цвету у меня мяч?
- Правильно, зеленый.
-Алеша какого цвета у тебя мяч?
- Правильно, красный, (спросить всех детей, какой у них по цвету мяч)
-Посмотрите, какой гладкий мяч.
-Я катаю мяч между ладонями, по одной руке, по другой, дети повторяют,
Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч»
Мой веселый звонкий мяч
Ты куда умчался вскачь?
Красный, синий, голубой
Не умчаться за тобой, (дети прыгают, подражая мячу)
Дидактическая игра: " Разложи мячи "
- Разложить мячи разного цвета в разноцветные корзины.
Воспитатель: - Медвежонок, понравились тебе наши разноцветные мяч и как наши дети играли с ними.
Мишка: - Молодцы, мне очень понравилось как дети занимались.
И мячи мне очень понравились.
Дети: - Мишка, тогда забирай мячи с собой и подари своим медвежатам. Пусть они тоже поиграют.
Итог занятия :
Воспитатель: - Ребятишки, мишке очень понравилось, как вы сегодня занимались. Правильно назвали цвета и находили мячи по цветам и по величине.
Мишка: - Молодцы. Мои медвежата будут очень рады мячам, которые вы подарили им и они с удовольствием будут играть с ними.
Воспитатель: - Ребятки, а за это вас мишка угощает сладостями.
Мишка: - Ешьте пожалуйста.
Дети: - Спасибо, мишутка.
До свидания.
