Деконская Екатерина
Конспект занятия по знакомству с русской народной традицией «День жаворонка»
Конспект познавательное развитие Знакомство с русской народной традицией «День жаворонка» Познание (старший дошкольный возраст) Цель: сформировать знания о традициях и обычаях русского народа. Задачи: Образовательные: Развитие познавательной активности детей в тестопластике по народным мотивам, формирование целостной картины мира в весенний период. Расширять представления детей о народных традициях. Воспитывать уважение к народному фольклору; закреплять знания о птицах. Развивающие: Активизировать и расширять словарь детей по теме: «Перелётные и зимующие птицы». Развивать связную речь, умение чётко излагать свою мысль. Развивать внимание, память и логическое мышление, творческие способности детей. Воспитательные: Воспитывать желание сохранять семейные обычаи. Закрепить положительные эмоции от работы на занятии, бережное отношение к природе, формировать коммуникативные качества у детей (сотрудничество, взаимодействие). Оборудование : магнитофон, запись щебета жаворонка; картинки с изображением птиц; картинки с признаками весны; соленое тесто, доски, стеки, подносы для выставки птичек.
Публикация «Конспект занятия по знакомству с русской народной традицией „День жаворонка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Народная культура, фольклор
- Перелетные птицы
- Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
- Русские народные традиции и обычаи
- Сороки, Жаворонки. Конспекты занятий
- Сороки, Жаворонки. Народный праздник 22 марта
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2023
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, что обычно говорят, чтобы поприветствовать друг друга? Дети: Здравствуйте! Воспитатель: Верно, люди не зря говорят друг другу это слово, ведь произнося его, мы желаем друг другу здоровья, добра, благополучия. Хотите узнать, как раньше люди на Руси в особых случаях здоровались? Тогда смотрите на меня и повторяйте за мной. Здравствуй, небо (поднять руки вверх) Здравствуй, земля (присесть, показать руками вниз) Здоровы будьте, мои друзья! (сделать поклон по- русски, от сердца).
Вот мы поприветствовали друг друга. А теперь отгадайте загадку: Рыхлый снег на солнце тает, Ветерок в ветвях играет, Звонче птичьи голоса, Значит к нам пришла… Весна Воспитатель: А давайте вспомним, какие вы знаете приметы весны? Дети: День стал длиннее, солнце стало теплее, поднимается выше, тает снег, набухают почки, прилетают птицы из теплых краев. Воспитатель: Чтобы приблизить тепло и весну, давным-давно на Руси люди придумали традицию. 22 марта в народе считается днем прилета перелетных птиц. Прилетающих птиц люди встречают радостно, надеются на скорую весну. Воспитатель: Скажите, какие птицы к нам весной возвращаются? Дети: Грачи, скворцы, ласточки, соловьи, жаворонки… Воспитатель : А как назвать одним словом? Дети: Перелетные Воспитатель: Молодцы, одна их первых птиц, прилетающая к нам, это жаворонок. Они прилетали весной и пели свои чудесные птичьи песни и называли их певцами весны. Послушайте голос жаворонка. (запись) Физминутка: Ох летели птички, птички невелички, (летают по группе) Аленький, беленький, розовый, голубенький, Летели, летели, сели, посидели (присели) Сидели, сидели, встали, полетели. (встали, летают по группе) Стали разлетаться, (летают в разных направлениях) Стали кувыркаться, (кружатся) Потом стали драться (медленно летают и хмурятся) Дрались они, бились, потом помирились (дети обнимаются) Отгадывание загадок. Всех перелётных птиц черней, Чистит пашню от червей. (Грач) Хочет – прямо полетит, Хочет – в воздухе висит, Камнем падает с высот, И в полях поёт, поёт (Жаворонок). Дети: жаворонок крупнее воробья, он высоко летает в небе и красиво поёт. Воспитатель: В этот день женщины-хозяюшки пекли из теста булочки в виде маленьких жаворонков, а дети им помогали. Ребята, а вы хотите научиться лепить жаворонков? Я вам предлагаю слепить из соленого теста жаворонков, чтобы с их помощью закликать весну. Пальчиковая гимнастика «Ладошки» : Разотру ладошки сильно, И тепло поберегу! Пальчик в пальчик я вложу, Выпущу я пальчики, На замочек их закрою, Пусть бегут как зайчики! Воспитатель: Сначала, я разделю комочек теста на 2 равные части. Затем каждую часть скатаю в колбаску. Положу их друг на друга в виде крестика. С одной стороны приподниму немного, сформирую головку, оттяну и прищепну-получится клювик. Стекой сделаю надрезы на крылышках и хвостике. Глазки сделаю из гвоздичек. (Дети лепят птичек под музыку). Когда жаворонки высохнут, мы сможем их раскрасить. Птичками можно будет играть и украшать группу. Возьмите своих жаворонков в ладошки и подойдите к окну, поднимите птичек повыше. Давайте позовем весну по старинному обычаю. Весна – весна, Весна – красна! Ты приди скорей, Согрей детей! Жаворонки, прилетите, Весну нам принесите! Воспитатель: Вы очень хорошо потрудились! Что вам больше всего понравилось на нашем занятии? О чем (о ком) мы сегодня говорили? Что делали? А хотите поиграть в старинную игру «Карусель»? Игра по желанию детей.
