Найдено материалов: 31
Показаны: 21 - 30
Центры активности в группе детей раннего возраста
«Центры активности в группе детей раннего возраста» В нашей группе предметно-развивающее пространство разделено на центры активности. Игровой центр является основным видом деятельности наших малышей, который создает условия для...
Речевая среда в старшей группе
Речевая развивающая среда, как часть общей, направлена на эффективное воспитательное воздействие, на формирование активного познавательного отношения к окружающему миру и к явлениям родного языка и речи. Поэтому создание речевой...
РППС по патриотическому воспитанию
С чего может начаться Родина для маленьго ребенка? Спросите Вы. Все очень просто:, для маленьго патриота Родина начинается в первую очередь с мама, семьи, в которой его ждали и любят. С раннего возраста начинается...
Мини-музей «Русская изба» в группе младшего дошкольного возраста
Музей «Русская изба» во второй младшей группе «детского сада №37», г. Березники, Пермский край – живой, развивающийся мини-музей, он стал неотъемлемой частью предметно-развивающей среды в нашей группе. Воспитание...
Мастер-класс по созданию в группе уголка доброты
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное развитие» «Речевое развитие» Цель:направить детей на добрые дела, желание оказать помощь близким, быть добрее. Задачи:Образовательные: раскрыть...
Фотоотчет «Работы юных художников»
Без преувеличения можно заявить, что профессия художника является одной из самых древних. За все время своего существования она прошла долгий путь от простых рисунков, выполненных углем на стенах, до всемирно...
Главная задача создания уголка «Эколята - дошколята» — дать первичное представление об окружающем мире, ощущение неразрывной связи с ним, отношение к родной природе, Родине, своему Отечеству. Основной целью данного уголка, является...
Модель предметно-пространственной среды группы раннего возраста
Модель предметно-пространственной среды: детский сад для малыша 2-3 лет - это второй дом, в котором создана специально организованная среда для игр и отдыха с учетом соответствующей этому возрасту деятельности. Модель должна отвечать...
Развивающая предметно-пространственная среда логопункта
Развивающая предметно-пространственная среда логопункта Благодаря чёткой, насыщенной игровыми компонентами, эстетично оформленной развивающей предметно - пространственной среде логопункта учитель-логопед успешно решает следующие...
Целью детской профориентации в дошкольных учреждениях является расширение знаний о мире профессий, формирование интереса к трудовой деятельности взрослых. Большую роль в формировании представлений дошкольников о профессиональной...
10122022 - перейти на главную страницу рубрики.
