Методические материалы для педагогов и воспитателей

Показаны публикации 2141-2150 из 34506.
Все разделы | Методические материалы для педагогов и воспитателей

---

Консультация для воспитателей «Развитие синонимии и антонимии глаголов» В процессе формирования глагольной лексики ведётся активная работа по формированию антонимических отношений, в основе которой лежит знакомство со смысловой стороной слова. Данную работу начинают с простых антонимов, затем постепенно переходят к более сложным моделям. Сначала...

Семинар-практикум для педагогов «Профилактика стресса»

Стресс – общее напряжение организма, возникающее под воздействием чрезвычайного раздражителя. Наиболее стрессовыми считаются три профессиональные сферы: здравоохранение, правоохранительные органы и образование. Основные признаки стресса: - физические (бессонница, боли в груди, в...

Методические материалы для педагогов и воспитателей - Памятка для воспитателей «Артикуляционная гимнастика»

Публикация «Памятка для воспитателей «Артикуляционная...» ПАМЯТКА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ составитель: учитель-логопед детского сада №60 Добролюбова М.В. Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. При отборе упражнений для...

План работы по самообразованию «Воспитание детей первой младшей группы посредством трудовой деятельности» МБДОУ № 109 «Букварёнок», город Вологда,2023 учебный год План работы по самообразованию: «Воспитание детей первой младшей группы посредством трудовой деятельности» Воспитатель:Белозерова Ирина Павловна Тема: « Воспитание детей младшей группы посредством трудовой деятельности»...

Проект по самообразованию «Кинезиология в работе педагога-психолога» Вид проекта: творческо-информационный, познавательный, групповой. Продолжительность проекта: долгосрочный. Участники проекта: педагоги, дети, родители. Актуальность темы. Постоянно растущее число детей с нарушениями в физическом и психическом развитии ставит перед педагогом...

Консультация для воспитателей «Организация утреннего приёма» Консультация для воспитателей «Организация утреннего приема детей в ДОУ» Утренний приём в детском саду это начало рабочего дня всех участников образовательного процесса: воспитателей, детей и их родителей. От того как пройдёт этот режимный момент зависит весь положительный или...

Методические материалы для педагогов и воспитателей - Мастер-класс с педагогами «Круги Луллия как средство развития творческих способностей дошкольников»

Статья «Мастер-класс с педагогами «Круги Луллия как средство развития...»

Мастер - класс с педагогами "Круги Луллия- средство развития творческих способностей дошкольников". Цель: трансляция опыта работы в использовании методики «Круги Луллия» в работе по развитию творческих способностей дошкольников. Задачи: 1. Обосновать актуальность использования...

Консультация для педагогов об эмоциональной окраске речи «Текст или подтекст?»

Как мы говорим с детьми? Прежде, чем окунуться в тему нашей встречи в преддверие нового учебного года, давайте попробуем ответить себе на вопрос: мы разговариваем текстом или подтекстом? И не только с воспитанниками, а вообще… Проведём эксперимент, как в старом советском...

«В гости к сказке». Сказкотерапия как элемент взаимодействия семьи и педагогов в процессе адаптации детей к детскому саду

Сказка — это то золото, Что блестит огоньком В детских глазках. Г. Х. Андерсен Процесс адаптации ребёнка к дошкольному учреждению — это попадание в новую сред у и приспосабливание к иным условиям, к которым он привык в семье. В этот непростой для ребёнка период даже привычные...

Конспект мастер-класса для воспитателей «Применение камешков Марблс в развитии детей» Мастер – класс для воспитателей «Применение камешков Марблс в развитии детей. «Истоки способностей и дарований детей на кончиках пальцев. От пальцев идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли». В.А. Сухомлинский Цель: рассмотрение современной методики...

---

Методические материалы для педагогов и воспитателей - перейти на главную страницу рубрики.