Показаны публикации 51-60 из 61.
Все разделы
| Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет
Мастер-класс «Слово на ладошке. Опыт работы по обучению детей раннего возраста грамоте по методикам Н. Жуковой и Н. Зайцева» (1 слайд) Тема: «Слово на ладошке» (из опыта работы по обучению детей раннего возраста грамоте по методикам Н.С. Жуковой и Н. А. Зайцева) Здравствуйте, уважаемые коллеги! Приглашаю вас на мастер-класс «Слово на ладошке», поделиться опытом работы по обучению грамоте детей...
Конспект занятия по формированию звуковой культуры речи «Звук [у]». Младшая группа Цель: -упражнять детей в четкой артикуляции звука [у] (изолированного, в звукосочетаниях); -отрабатывать плавный выдох; побуждать произносить звук в разной тональности с разной громкостью. Образовательные: уточнить и закрепить правильное произношение звука у Развивающие: память,...
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги - Звуковая культура речи «Звук [а]-[у]». Конструкт занятия «Развитие речи». Вторая младшая группа
Публикация «Звуковая культура речи «Звук [а]-[у]». Конструкт занятия «Развитие...» 1. Организационный Воспитатель при помощи словесного приема – вопрос к детям , активизирует внимание детей. Воспитатель показывает на экране картинку «Веселого Язычка». - Дети, посмотрите на экран. Как вы думаете, кто это такой? - Я вам подскажу. Это мой хороший друг «Веселый...
Конспект занятия по обучению грамоте 3 года обучения с детьми НОД ТЕМА: «Звук и буква А» ЦЕЛЬ: Образовательные: - упражнять в образовании множественного числа существительных; - закрепить навык четкого произнесения звука –А- в словах, предложениях; Корекционные: - учить выделять звук – А- в начале слова; - познакомить с буквой А; - учить...
Курс занятий по раннему обучению чтению детей дошкольного возраста «Абвгдейка» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №56» «АБВГДейка» Мелентьева Виктория Андреевна воспитатель «Раннее обучение чтению детей дошкольного возраста АБВГДейка» Он взрослых изводил вопросом «почему?» Его прозвали «маленький философ», Но только он подрос,...
«Звук [а]». Формирование звуковой культуры речи у ребенка 3–4 лет с ОВЗ Цель: Вырабатывать четкую и правильную артикуляцию при произношении звука "А". Задачи: Образовательная: Уточнить и закрепить чёткое произношение звука «А». Учить чётко артикулировать звук «А», произносить его долго, плавно, на одном выдохе и с разной силой голоса. Закреплять...
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги - Конспект логопедического занятия для детей 4 лет «Гласные звуки»
Статья «Конспект логопедического занятия для детей 4 лет «Гласные...» ГЛАССНЫЕ ЗВУКИ А О У И Ы Э 1.Артикуляционная гимнастика Упражнения для губ «Улыбка». Улыбнуться так, чтобы были видны верхние и нижние зубы, удерживать это положение 5—7 секунд. «Трубочка». Вытянуть губы трубочкой: произносить длительно звук [У] без участия голоса; «Зайчик»....
Конспект НОД по речевому развитию с элементами грамоты первая младшая группа «В гости к Робинзону Крузо» Конспект непрерывной образовательной деятельности. Тема: « В гости к Робинзону Крузо». Цель : Выявить знания и умения детей, полученные в течении учебного года. Интеграция образовательных областей: Речевое развитие с элементами грамоты, познавательное развитие. Виды детской...
Календарно-тематическое планирование по сказке «Три медведя» согласно ФГОС (первая младшая группа) Сказка "Три медведя". 01.03.2016 - 04.03.2016 Цель: Целевые ориентиры развития ребенка (на основе интеграции образовательных направлений): внимательно слушает сказку и смотрит показ настольного театра, эмоционально воспринимая содержание; использует в речи существительные...
Конспект интегрированного занятия в группе раннего возраста. «Тук-тук вот какой веселый звук.» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений, «Художественно - эстетическое развитие», «Речевое развитие». Словарная работа: «Музыкальные инструменты» Цель: формирование представления о счете «один»,...
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги в младшей группе - перейти на главную страницу рубрики.
