Всего публикаций 24.
Все разделы
| Тигр. Рисование
Мастер-класс по рисованию цветными карандашами «Тигренок» с детьми старшего дошкольного возраста Мастер-класс по рисованию цветными карандашами «Тигренок» с детьми старшего дошкольного возраста Тигры относятся к семейству кошачьих из-за своего внешнего сходства и повадок. Они такие же...
Тигр. Рисование - Детский мастер-класс по рисованию манной крупой «Тигр»
Статья «Детский мастер-класс по рисованию манной крупой...» Маннография - нетрадиционное рисование манной крупой. Рисование манкой увлекательное занятие для детей. Данный вид рисования полезен для ребёнка, т.к развивает мелкую моторику, фантазию,...
Мастер-класс по рисованию акварелью «Тигрёнок» 1. Для работы нам понадобятся следующие художественные материалы: лист акварельной бумаги А-4 или А-3. Кисть синтетика плоская №22, 10.Кисть синтетика круглая № 10,8. Краски акварель 10...
Детский мастер-класс для детей по рисованию восковыми мелками «Тигры — знают все ребята — ходят в шубах полосатых» Рисование - удивительное хобби, которое даёт целую массу положительных эмоций человеку. Способность выразить свои чувства через рисование позитивно влияет на нашу психику, делает нас...
Тигр. Рисование - Мастер-класс по конструированию с элементами аппликации и рисования для дошкольников «Чай с малиной для тигрёнка»
Публикация «Мастер-класс по конструированию с элементами аппликации и рисования для дошкольников «Чай с малиной...» В 1968 году была опубликована детская сказка британской писательницы и художницы Джудит Керр «Тигр, который пришёл выпить чаю». В последствии по мотивам этой сказки в нашей стране был снят...
Детский мастер-класс по конструированию с элементами рисования «Тигрята» для детей 5–6 лет К Международному дню тигра. Детский мастер-класс по конструированию с элементами рисования "Тигрята" для детей 5-6 лет. Цель: учить создавать поделки из полоски бумаги. Задачи: - учить...
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе в детском саду «Тигровые полоски» Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе в детском саду на тему «Тигровые полоски» Цели и задачи: - учить детей рисовать линии разной длины и толщины; - закреплять умение...
Мастер-класс по конструированию поделки из картонной втулки «Тигрёнок с цветочком» с элементами рисования К международному женскому дню 8 марта Автор: Симакова Наталья Викторовна воспитатель МБОУ "Малоугренёвская СОШ" структурное подразделение Описание материала: мастер - класс будет интересен...
Мастер-класс «Роспись футболки. Тигр-символ года» Мастер-класс «Роспись футболки. Тигр-символ года» В настоящее время в продаже имеется множество различных детских футболок с различными принтами, однако при помощи акриловых красок по...
Детский мастер-класс по изготовлению игрушки-забавы из цветного картона «Тигрёнок» с элементами рисования Описание материала: Данный мастер класс, будет интересен воспитателям, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов, творческим родителям воспитанников, рассчитан на...
Конспект занятия по рисованию «Тигрёнок» во второй младшей группе Цель: вызвать интерес к работе с гуашью. Заинтересовать детей рисовать пальчиками. Продолжать знакомить с диким животным тигром. Способствовать возникновению чувства радости от полученного...
Конспект ОД по рисованию «Смелый тигр» с детьми 5 лет Воспитатель высшей квалификационной категории Курнина Любовь Владимировна МБДОУ детский сад № 54 «Теремок» г. Ковров Владимирская обл. Уважаемые коллеги приглашаю вашему вниманию конспект...
Детский мастер-класс по конструированию из бумажной тарелки подвески «Тигрёнок» с элементами рисования и аппликации 23 декабря. Тигриный День на МААМ Цель: научиться конструировать из одноразовой бумажной тарелки, подвеску " Тигрёнок", с элементами рисования и аппликации. Программный задачи: - вызвать...
Объёмная аппликация с элементами рисования «Тигрица с тигрёнком» в младшей группе Цель: сделать аппликацию с символом Нового года своими руками. Задачи: Продолжаем закреплять умение работать с клеем и красками. Развивать глазомер, моторику рук, фантазию. Воспитывать...
