Весна. ИЗО, поделки, рисунки в средней группе

Всего публикаций 59.
Все разделы | Весна. ИЗО, поделки, рисунки

Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 - 5 лет

---

Конспект НОД по рисованию в средней группе «Весенний букет из веточек вербы»

Конспект НОД по рисованию в средней группе "Весенний букет из веточек вербы". Цели и задачи: учить детей рисовать прямые линии, закреплять навыки последовательной работы. Материалы: цветная офисная бумага (для фона, кисть, гуашь, стаканчики с водой. Образовательные области:...

Конспект НОД с детьми средней группы «Веснянки» (лепка из соленого теста)

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя школа № 1996 дошкольное структурное подразделение «Кнопочка» Открытое занятие Непосредственная образовательная деятельность с детьми средней группы «Веснянки». Интеграция образовательных областей «Коммуникация»,...

Весна. ИЗО, поделки, рисунки - Конспект НОД по аппликации из солёного теста в средней группе «Весенний лужок»

Публикация «Конспект НОД по аппликации из солёного теста в средней группе...»

«Весенний лужок» Коллективное создание картины. Задачи: закрепить технические навыки и приёмы работы с тестом: пользоваться скалкой, раскатывать тесто, вырезать детали по шаблону ; повысить сенсорную чувствительность(цвет ,форма ,пластика, фактура); развивать мелкую моторику...

Лепка из соленого теста «Весенняя поляна». Конспект занятия по изодеятельности в средней группе

Программное содержание: Закрепить знания детей о весне. Продолжать развивать у детей интерес к лепке из соленого теста. Совершенствовать умение скатывать тесто прямыми и круговыми движениями, расплющивать его, использовать в работе скалку, формочки для печенья, различные...

Конспект образовательной деятельности для детей средней группы по рисованию смятой бумагой на тему «Весна пришла!» ГБОУ ЦО № 1989 (дошкольное структурное подразделение) Конспект Образовательная деятельность по рисованию на тему: « Весна пришла!» для детей средней группы. Воспитатель: Бондаренко Е.В. Москва 2013 г. Цель: Развивать художественно-творческие способности у детей; формировать...

Конспект занятия по конструированию из бумаги для средней группы «Наш весенний ручеек» Интеграция образовательных областей: «Познание» (конструктивная деятельность, «Художественное творчество» (аппликация, «Физическая культура», «Коммуникация», «Социализация». Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская. Цели: тренировать...

Весна. ИЗО, поделки, рисунки - «Весенние цветы на лужайке». Коллективная поделка в средней группе

Статья ««Весенние цветы на лужайке». Коллективная поделка в средней...»

Наступила весна. Уже прошёл праздник 8 марта, когда было много цветов - живых и в виде поделок руками детей. А так хочется,чтобы цветы всегда нас окружали и радовали глаз. И мы решили с детьми средней (адаптационной) группы, ещё раз порадовать наших женщин коллективной работой...

Кружок ручного труда в средней группе. К весеннему празднику для мам

Материалы: 1. шаблоны цветов (три размера); 2. пуговица для серединки; 3. трубочка для коктейля; 4. донышко от бутылки из-под йогурта; 5. гофрированная бумага; 6. бисер; 7. бархатная бумага для чашелистника и листьев; 8. клей; 9. гипс (порошок. 1. Наклеиваем друг на друга по...

Тема: «Весенние чудеса». Конспект занятия по конструированию из бумаги в средней группе. Конспект занятия по конструированию из бумаги в средней группе. Тема: «Весенние чудеса» Цель: закреплять конструкторские навыки, развивать умение комбинировать детали; совершенствовать элементарные навыки пространственной ориентации; развивать творчество, эстетический вкус....

Творческая мастерская. «В весенний лес за приключениями», для детей 4–5 лет Творческая мастерская «В весенний лес за приключениями» для детей 4-5 лет Задачи: 1. Воспитывать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности. 2. Расширять представления об окружающих их предметах. Развивать умение вычленять признаки предметов (цвет, форма, величина....

---

Весна. ИЗО, поделки, рисунки в средней группе - перейти на главную страницу рубрики.