Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД

Показаны публикации 261-270 из 1405.
Все разделы | Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД

---

Фотоотчет о проведении занятия «Чудо на подоконнике» в рамках Всероссийского урока «Эколята — молодые защитники природы»

Фотоотчет о проведении Всероссийского урока «Эколята — молодые защитники природы» по теме «Чудо на подоконнике» Актуальность. Многие дети в дошкольном возрасте с удовольствием наблюдают за живой природой. Им интересно как живут растения и животные, как из маленького семечка...

Конспект Всероссийского урока «Эколята — молодые защитники природы» для дошкольного возраста 5–6 лет

Тема: "Самые самые" Мир животных ярок многообразен, и детям дошкольного возраста еще сложно в нем ориентироваться. Животные-рекордсмены могут послужить своеобразным ориентиром в изучении живой природы. Кроме того, интересные факты о животных, связанные с понятными детям...

Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД - Отчет о занятии «Самые-самые медленные пресмыкающиеся» в рамках Всероссийского урока «Эколята — молодые защитники природы»

Публикация «Отчет о занятии «Самые-самые медленные пресмыкающиеся» в рамках...»

16 сентября 2022 года ребята Детского сада с. Заплавное ( старшей группы) совместно с воспитателем Бурцевой М.А. приняли участие в проведении Всероссийского урока « Эколята- молодые защитники природы» по теме«Самые-самые медленные пресмыкающиеся» Цель данного мероприятия:...

Фотоотчет «Занятие «Чудо на подоконнике» в рамках Всероссийского урока «Эколята — Молодые защитники природы»

22 сентября 2022 года, в МБДОУ МО детский сад №183 «Рябинка» педагоги группы №10, Саламова Е.Н, Манахова Ю.Н, Пушко Л.Ф, провели всероссийский УРОК «ЭКОЛЯТА - МОЛОДЫЕ ЗАЩИТНИКИ ПРИРОДЫ» ДЛЯ детей ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ЧУДО НА ПОДОКОННИКЕ». Проведение данного занятия...

Конспект занятия «Сбережём природу» Программное содержание: Закрепить представление детей об экосистемах (лес, луг, водоем, пустыня); дать детям представление о заповедниках; развивать мышление, фантазию при сочинении небылиц; учить заботиться о природе, поддерживать чистоту в экологической среде; закреплять...

Фотоотчёт о проведении занятия «Самые-самые» в рамках ежегодного Всероссийского урока «Эколята — молодые защитники природы»

Самый восприимчивый и открытый к познанию возраст -это дошкольное детство. Именно в этот период ребенок открывает для себя мир, в том числе и яркий, многообразный мир животных. Природа, а в дальнейшем и эволюционное развитие создало невероятные создания, которые обладают...

Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД - Конспект НОД «Сортируем мусор-бережем природу»

Статья «Конспект НОД «Сортируем мусор-бережем...» Программное содержание Цель: закрепить знания, умения и навыки у детей по окружающему миру. Задачи: Образовательные: - Закрепить знания о перелетных и зимующих птицах; - Закрепить знания о правилах поведения в лесу; -Формировать представление детей о деревьях, растущих на...

Сценарий открытого городского занятия «Эколята — молодые защитники природы» Сценарий открытого городского занятия «Эколята –Молодые защитники Природы» Цель мероприятия – формирование у детей ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней,...

Конспект НОД по экологии в подготовительной группе «Берегите природу» Цель :формировать у детей основы экологической культуры. Задачи: Образовательные: расширять и систематизировать знания детей о природе,формировать желание знать правила поведения в лесу и выполнять их; закрепить знания детей об элементарных правилах безопасности в лесу;знания о...

Конспект НОД «Планета Земля в опасности» НОД тема « Планета Земля в опасности. Цель: формирование экологической культуры дошкольников. Задачи: - формировать знания детей о способах охраны окружающей среды; -закреплять понятия: экология, эколог, глобус, планета, отходы, загрязнение; - развивать умение логически мыслить,...

---

Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД - перейти на главную страницу рубрики.