Показаны публикации 41-50 из 1229.
Все разделы
| Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе «Звук [С] и буква «С» Вопросы: - Ребята, давайте с вами вспомним, чем отличаются звуки от букв? (Звуки мы произносим и слышим, а буквы мы видим и пишем. КАКИЕ БЫВАЮТ ЗВУКИ? Д: ГЛ, СОГЛ ДАЕМ ХАРАКТЕРИСТИКУ ГЛАСНЫМ ЗВУКАМ. Ниточкане рвется (Звуки, которые можно долго тянуть, пропеть, при этом во рту...
Конспект НОД в подготовительной логопедической группе по изучению буквы «С» и звуков [С], [С’] «Волшебная снежинка» Конспект непрерывной образовательной деятельности для подготовительной логопедической группы по обучению грамоте ”Волшебная снежинка” Звуки «С», «Сь». Буква «С» Подготовлено: учителем-логопедом МДОУ «Детский сад №82» Морозовой Ириной Николаевной Тема: «Звуки С, С , буква С»....
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Конспект занятия «Дифференциация звуков [ш]-[с]»
Публикация «Конспект занятия «Дифференциация звуков...» Цель организованной образовательной деятельности: Способствовать развитию фонематического слуха, умению дифференцировать звуки С – Ш в словах, фразах. Задачи образовательных областей: Речевое развитие: Обогащать словарный запас детей Развивать умение связно высказывать свое...
Конспект ООД «Звуки [Ш] и [С] в гостях у ребят» Тема: «Звуки [Ш] и [С] в гостях у ребят» Цель: развитие фонетико - фонематической представлений детей. Задачи: Коррекционно – образовательные: -уточнение артикуляционных и акустических особенностей звуков[Ш] и [С]; -закрепление сформированных условно-рефлекторных связей на звуки...
Конспект индивидуального занятия «Постановка звука [С] и автоматизация его изолированно» Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад «Теремок» «Северное сияние» Конспект индивидуального занятия на тему: «Постановка звука [С] и автоматизация его изолированно». Разработала: Учитель-логопед Дакаева С. А. г. Новый Уренгой, 2024 Цель:...
Структура логопедического занятия по автоматизации звука [с] в середине слова Тема: Автоматизация звука [с] в середине слова Цель занятия: Развитие навыков правильного произношения звука [с] в середине слова. Задачи занятия: 1. Ознакомление детей с звуком [с] в середине слова. 2. Развитие умения правильно произносить звук [с] в словах различной сложности....
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Конспект открытого занятия по обучению грамоте «Звуки [c], [c’]; буква С»
Статья «Конспект открытого занятия по обучению грамоте «Звуки [c], [c’];...» Цель: Познакомить детей со звуками с и сь и буквой С. Задачи: Коррекционно-образовательные: -закреплять правильное произношение звуков с и сь в словах и предложениях. -учить различать звуки с и сь -закреплять умение определять место звуков с и сь в слове. -закреплять умение...
Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе «Звук [c], буква С» Звук С и С, буква С. Путешествие в страну Звуколяндию». ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: В ходе интегрированной образовательной деятельности дети должны: 1. Закрепить правильное произношение звуков С – Сь научиться различать эти звуки на слух и в произношении; 2. Тренироваться в определении места...
Конспект индивидуального занятия «Сезонные изменения в природе. Звук и буква [С]» Конспект индивидуального занятия. "Сезонные изменения в природе. Звук и буква [С]" Цели: 1. Формирование правильного произношения звука [С] в прямых слогах. 2. Различение речевого материала по теме «Сезонные изменения в природе» на слуховой основе. Задачи: 1. Подготовить органы...
Конспект индивидуального занятия «Постановка звука [С]» Тема: Звук [с] Цель: постановка звука [с]. Задачи: Образовательные: - дать характеристику и правильную артикуляцию звука [с]; - поставить звук [с] по подражанию или механическим способом; - научить произносить звук [с] - изолированно - выработать правильную воздушную струю....
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.
