Игра на дифференциацию звуков [С]-[Ш]

Антонина Головченко
Игра на дифференциацию звуков [С]-[Ш]

Игра на дифференциацию звуков С-Ш в словах- именах.

Многие родители замечают, что ребёнок в речи часто путает звуки С-Ш в разных словах, например вместо слова «Шоссе», ребёнок произносит «Саше», вместо слова «Саша» может сказать, то «Саса», то «Шаса», то «Шаша».

Публикация «Игра на дифференциацию звуков [С]-[Ш]» размещена в разделах

• Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
• Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Дифференциация, автоматизация звуков. Дидактические игры
• Звуки [С] - [Ш]. Дифференциация звуков
• Игры для детей
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Темочки

На первый взгляд может показаться, что это просто невнимательность, но, если ошибки носят устойчивый постоянный характер, то это значит, что ребёнок не различает шипящие и свистящие звуки. В школе такие ошибки называются дисграфическими, и они неблагоприятно сказываются на успеваемости ребёнка по русскому языку. В таком случае необходимы занятия на дифференциацию смешиваемых звуков и чем раньше эти занятия начнутся, тем легче ребёнок усвоит нужный материал.

С этой целью помогут справиться различные игры-задания, подобранные на использование данных звуков в словах, словосочетаниях и предложениях. Чем больше родители будут отрабатывать правильное произношение данных звуков в таких играх-заданиях, тем быстрее и лучше ребёнок усвоит нужный материал и сможет в дальнейшем самостоятельно различать эти звуки в собственной речи.

Предлагаю вашему вниманию игру по картинке на дифференциацию звуков С-Ш «Повтори правильно имена».

Взрослый произносит по три слова из каждого ряда, а ребёнок должен запомнить и правильно повторить эти слова-имена. («Повтори 3 слова сразу и не ошибись ни разу».) Чтобы усложнить задание, можно повторять сразу по два ряда имён. («Повтори слова все сразу и не ошибись ни разу».) Таким образом, будет тренироваться не только правильное звукопроизношение, но и память у детей.

Попросите ребёнка придумать любое предложение с одним мужским и одним женским именем на выбор. Это задание способствуете не только дальнейшему усвоению правильного произношения нужных звуков, но и развитию связной речи, а так же грамматических категорий русского языка.

Подобранные, в этом задании, имена созвучны по слоговой структуре и тренируют у ребёнка чувство рифмы. Попробуйте выучить все слова-имена, как стишок.

Слава, Света, Даша

Стас, Денис, Наташа

Ксюша, Соня, Миша

Костя, Саша, Гриша

Сеня, Сима, Паша

Шура, Стёпа, Маша.