1. Организационно-педагогическая работа. Провести углубленное обследование речевого развития детей. В соответствии с результатами обследования заполнить речевые карты. Завести документацию группы: - индивидуальные тетради детей; - тетрадь для ведения планов фронтальных занятий; - тетрадь...