«Домик». Конспект занятия по аппликации (вторая младшая группа)

Оксана Груздева
«Домик». Конспект занятия по аппликации (вторая младшая группа)

Тема «Весна в деревне»

«Домик». Конспект занятия по аппликации (2-ая младшая группа)

Программное содержание: Учить детей составлять изображение из нескольких частей, соблюдая определенную последовательность; правильно располагать его на листе.

Закреплять знание геометрических фигур (квадрат, треугольник).

Публикация «„Домик“, Конспект занятия по аппликации (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Дом, дома на улице города. Аппликация
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки

Материал: Модель домика из строительного материала. Квадратный лист бумаги для фона, бумажные фигуры (квадраты со стороной 5 и 2 см, треугольник с боковой стороной 6 см, красиво сочетающиеся по цвету); клей, кисти для клея, салфетки, дополнительно вырезанные детали геометрических фигур, цветов для дополнения сюжета.

Связь с другими занятиямии видами деятельности : Игры со строительным материалом, постройка домика для матрешек, занятия по ФЭМП.

Ход занятия.

1. На столе стоит построенный из модулей макет домика, рассмотреть его.

При рассматривании у детей уточнить:

Что построено?

Из каких частей состоит домик?

Какую форму напоминает крыша, стены, окно?

2. Посмотрите, дети, у каждого из вас лежит набор геометрических фигур. Попробуйте составить из них у себя на листе бумаги тоже домик.

Получился домик?

Сначала какую фигуру вы взяли? (большой квадрат – это получилась стена)

Потом какую фигуру добавили? (треугольник – это крыша)

А какую последнюю фигуру взяли? (маленький квадрат – это будет окно)

А как, вы расположили окно? (по центру, по середине)

Молодцы! Замечательные домики собрали. А теперь в такой же последовательности начинайте приклеивать детали домика на основу.

Уточнить правила работы с клеем.

Сколько набирать клея на кисточку?

Как наносить клей на детали?

Для чего нам необходима салфетка?

Напомнить детям о красивом расположении аппликации на листе бумаги, об аккуратном наклеивании.

Предложить детям, которые быстро справились с работой различные дополнительно вырезанные детали, для создания сюжетной картинки (желтые круги, различные цветы, стволы деревьев, листья, трава).

Предложить рассмотреть готовые работы, полюбоваться ими.