Татьяна Вардересян
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Гуково — моя малая Родина» в старшей группе
«Гуково — моя малая Родина». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе
по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе.
«Гуково – моя малая Родина».
Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром „Гуково — моя малая Родина“ в старшей группе» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мой родной город. Конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
Цель: Укреплять любовь к родному краю, его историческому прошлому, знакомство с крупнейшими предприятиями города; воспитывать уважение к людям труда. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую родину.
Задачи:
Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина. Познакомить с историей своего города;
Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание;
Воспитательная: воспитание детей гражданами своей Родины, знающими и уважающими свои корни, воспитание интереса к родному краю, своей малой родине.
Оформление: мультимедийное оборудование, презентация.
Ход занятия.
Дети входят в зал под фонограмму песни «Наш край» (слова Антон Пришелец, музыка Дмитрия Кабалевского)
Воспитатель:
Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем.
Исполняется песня «Наш край.»
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами совершим небольшую экскурсию по нашему родному городу. Скажите, вы знаете, как называется наша страна?
Ответы детей: …Россия.
Воспитатель: Конечно - Россия. Вы – россияне! Россия – наша Родина. Обратите внимание на карту – Россия - это огромная страна.
( Слайд 1: карта России) .
Привольно раскинулась она от Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы по праву можем гордиться нашей великой Родиной, ее природой, талантливыми людьми.
Воспитатель: А вы знаете в какой области мы с вами живем?
Ответы детей: … Ростовской области.
Воспитатель: Область наша Ростовская.
А еще есть место в нашей стране и области, где мы родились, где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом - это наша малая родина.
Ребята, а как называется город, в котором мы с вами живем?
Дети: … Гуково.
Воспитатель: Наш город образовался в 1955 году, а до этого здесь была станция Ковалева. А в 1904 году она стала называться Гуково, в честь казачьего атамана Гукова и только в 1955 году станции Гуково был присвоен статус города, потому что в Гуково началась крупная добыча угля.
Воспитатель: Границы нашего города имеют вот такую форму (показываю на стелу). А вы знаете, какие достопримечательности?
Ответы детей: ….
Воспитатель: Предлагаю вам поиграть в игру «Собери картинки». Занимайте места за столами (на каждом столе лежит конверт с разрезными деталями картинки) Тот кто правильно соберет и правильно назовет картинку получает эмблему, которую нужно будет разместить на стеле.
(Проводится настольно печатная игра разрезные картинки. По мере собирания картинок дети называют достопримечательности города.)
Воспитатель: Вы отлично справились с заданием и на нашей стеле появились памятники и мемориалы нашего города.
Воспитатель: Ребята, наш город небольшой. Не все жители работают на шахтах. А чтобы назвать следующее предприятие, нужно отгадать загадки!
Загадки:
1. На одном большом заводе,
Он – и не кирпичный вроде,
В огнедышащей печи
Выпекают кирпичи.
Я кирпич купил в обед,
Ведь к обеду нужен …
(Хлеб)
2. Белый хлеб продолговатый
И воздушный, словно вата.
Сверху в рубчиках весь он.
Это – нарезной …
(Батон)
3. Без выходных из года в год
Работает хлебозавод.
Ванилью пахнет улочка,
Когда печется …
(булочка)
4. Кольцо не простое,
Кольцо золотое,
Блестящее, хрустящее,
Всем на загляденье…
(Баранка или бублик)
5. На подбор все эти братцы,
Жалко с ними расставаться,
Все с начинкою дружки –
Ароматны…
(Пирожки)
6. Я пузырюсь и пыхчу,
Жить в квашне я не хочу.
Надоела мне квашня,
Посадите в печь меня.
(Тесто)
7. С открытою начинкою лепешка,
Посередине – творога немножко.
Всех пирожков известная подружка
Питательная, вкусная …
(Ватрушка)
8. Сдобная булочка и завитая,
Формой восьмерочку напоминает.
Пышут Румянцем верхушка, бочек –
Это же русский витой …
(Кренделек)
Воспитатель: Молодцы! Загадки вы отгадали все! А скажите, на каком предприятии все эти хлебобулочные изделия можно испечь?
Ответы детей: … Хлебозавод «Золотая Нива»
Воспитатель: За это вы получаете эмблему хлебозавода.
Воспитатель: Вы устали?
Ответы детей:….
Воспитатель: Предлагаю вам поиграть, для этого надо построиться в две команды и «Перевези кирпичи».
(Проводится игра эстафета «Перевези кирпичи»)
Воспитатель: А в нашем городе кирпич производится?
Ответы детей:…
Воспитатель: Да, у нас есть Гуковский кирпичный завод. В карьере добывается глина, затем из этой глины формуется кирпич, его сажают в специальные печи для обжига и там при высокой температуре кирпич обжигают в печах. Гуковский кирпич отправляли для строительства олимпийских объектов в город Сочи, а также в Москву и в другие города нашей необъятной родины и даже заграницу. А как вы думаете из чего построено здание нашего детского сада.
Ответы детей:….
Воспитатель: Возьмите эмблему кирпичного завода и разместите ее на стеле. Как замечательно у нас получается! (Обращаю внимание на две коробки, в которых лежат большие пазлы). Ой! А что это в коробках лежит? Хотите узнать?
Ответы детей:…. (Да).
Воспитатель: Предлагаю заглянуть! Что это?
Ответы детей: … (Пазлы)
Воспитатель: Ваша задача внимательно сложить пазлы и украсить их одежду. (Дети складывают из пазлов мальчика и девочку, и украшают их одежду элементами декора, изготовленных из материала пазлов на липкой ленте с изнаночной стороны)
По окончанию выполнения работы : Как красиво вы украсили одежду! А в нашем городе есть предприятие по пошиву одежды?
Ответы детей:…
Воспитатель: Да, это швейная фабрика «Глория Джинс». За правильный ответ вы получаете эмблему швейной фабрики!
Посмотрите, какая стела у нас получилась! Но мне кажется, что здесь чего то не хватает… Как вы думаете чего?
Ответы детей:….
Воспитатель: А вот я бы хотела добавить сюда место…где мы с вами познакомились…., каждый день встречаемся, вместе играем, узнаем много интересного… и это конечно наш… любимый….
Ответы детей: … Детский сад.
Воспитатель: Держите эмблему и разместите ее на нужное место!
Теперь глядя на эту стелу любой из вас может провести экскурсию по нашему городу. Посмотрите здесь отмечены достопримечательности и основные предприятия нашего города! Мы эту стелу поставим у себя в группе, и будем приглашать на экскурсию по нашему городу детей нашего детского сада!
Пойдемте в группу и выберем место для стелы в нашей группе!
Конец беседы.
Татьяна Вардересян | Все публикации
