Мир глазами «необычного» ребенка. Аутизм

Левина Оксана
Мир глазами «необычного» ребенка. Аутизм

«Мир глазами редкого ребенка»

Не удивительно, что все вокруг меняется, и мир обычный, серый и пустой…

Таково мнение почти каждого взрослого человека. А каков он, мир глазами «редкого» человека?

Аутизм – не болезнь и не отклонение. Это некий вариант нормы. Однако окружающие видят, что в чем - то я не такой (ая, как большинство.

Публикация «Мир глазами „необычного“ ребенка, Аутизм» размещена в разделах

• Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Темочки

Таким редким детям очень сложно видеть эмоции, в том смысле, как делают это другие люди. Все лица – они стандартно одинаковые, и чтобы хоть как – то понимать людей, таким детям приходиться опираться на заранее заученные стандартные ситуации, чтобы хоть как – то осознавать их чувства.

Чувства и эмоции «редких» детей отличаются от чувств и эмоций обычного человека. У таких детей все «слишком» (преувеличено).

Они полностью сконцентрированы на себе: на психологии и саморазвитии. Поведение таких людей иногда непонятно, пугает. Они могут громко говорить, но для них будет казаться, что они говорят тихо. Долго разговаривать на одну тему, потому что она им интересна. Свои эмоции они так же могут выражать по-разному.

«Когда я радуюсь, бьюсь головой об стенку. Если я чувствую, что виноват, бью себя в грудь». Даниил 16лет.

Очень трудно таким людям контролировать свою мимику, эмоции, а еще сложнее объяснить свои действия в определенный момент.

«Я понимаю, что никогда не буду таким, как остальные. Но я стараюсь максимально социализироваться, потому что хочу в будущем заниматься любимым делом, работать на работе, общаться с людьми. Это не значит, что я ненавижу себя таким, какой я есть. Это значит, что я хочу себе обеспечить комфортную жизнь». Андрей 17 лет.

Существует ряд правил, с помощью которых можно научиться немного, понимать поведение ребенка – аутиста, конечно не все они универсальны, и важно понимать: если вы знаете одного ребенка с аутизмом, вы знаете только одного ребенка с аутизмом.