Наталья Валеева
«Новоселье у игрушек». Развлечение для средней группы
Цели:
- учить детей чувствовать настроение через восприятие музыки, пение, движение;
- формировать творческие проявления во всех видах музыкальной деятельности;
- подводить детей к умению передавать элементарные игровые образы и их характеры мимикой, движениями, интонацией.
Оборудование: коляски, куклы, цветы, мягкая игрушка медвежонок.
Ведущая:
Собрались сегодня в зале
Мы на праздник в этот час.
Посмотрите, как красивы
Нынче малыши у нас!
Публикация «„Новоселье у игрушек“, Развлечение для средней группы» размещена в разделах
- Игрушки. Сценарии развлечений с любимыми игрушками
- Игрушки. Сценарии развлечений, досугов
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2014
Мы веселье начинаем,
Праздник танцем открываем!
Под музыку в зал входят дети
Исполняется танцевальные движения
встают в полукруг:
Ребенок:
В Академии детства сегодня бал, Своих друзей пригласили мы в зал. Как быстро и не заметно промчался учебный год, И вот уже лето зовёт.
Ребенок:
Всем известно там и тут, Каждый знает это: С нетерпеньем дети ждут День начала лета.
Ребенок:
Летом радостней живётся Песни веселей поются И цветы растут быстрей Солнечных- так много дней.
Исполняется песня о лете
Ведущая:
Я скажу вам по секрету, Что с приходом лета- Новоселье ждет ребят : Далеко не уезжаем, В здание соседнее переезжаем. В группу новую пойдём, В группу старшую пойдём! Так что время не теряйте, Все игрушки собирайте.
Ребенок:
Нам теперь не до игрушек, В группу старшую пойдём. Соберём мы все игрушки, И в кладовку отнесём. Деревянную посуду Мы подарим малышам. Зайка тоже нам не нужен Он без уха и хвоста. А медведь измазан слишком, Куклу –жалко отдавать. Вот её возьмём с собою, Будем с нею мы играть.
Исполняется танец с куклами
Ребенок:
Мой мишка
Я рубашку сшила мишке,
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним карман пришить
И конфетку положить.
На плите сварилась каша.
Где большая ложка наша?
Я тебе перед едой
Лапы вымою водой.
Повяжу тебе салфетку –
Ешь котлетку, ешь конфетку,
Молоко свое допей,
И пойдем гулять скорей!
Мы по узенькой дощечке
Побежим купаться к речке,
Будем плавать, загорать,
В зал вбегают дети-игрушки (одетые в разные костюмы)
Мишка
- Скорее, скорее идите сюда, Кажется, нас хотят отдать каким - то малышам. А мы ведь тоже хотим пойти в старшую группу.
Красная шапочка
-Ужас! Ужас! Слышали? В новую группу возьмут только новенькую куклу!
Петрушка
- Чего? Кто такая? Откуда она взялась?
Красная шапочка
- Дома надоела кому-то, вот и принесли в садик! Ужас! Ужас!
Мишка
-Ну и что тут ужасного? Да объясните вы толком, кто она такая.
(девочка-кукла стоит в сторонке)
Петрушка
-Эй, новенькая! Заходи, я разрешаю!
(дети-игрушки рассматривают девочку-куклу)
Красная шапочка
-Ой, какая интересненькая!
Петрушка
- Оригинальнальное платьице! На заказ делали?
Красная шапочка
-Тихо! Значит, ты и есть новенькая? Ну и как же тебя зовут?
Новая кукла
- я кукла Милла, а платье мне на заказ сшили.
Петрушка
- Ага, новая коллекция от крокодила Мордашкина!
Мишка Ну чего привязались? Не видите, стесняется она! Будем знакомы: (перечисляет все игрушки)
Новая кукла
-Очень приятно. Милла!
Мишка
-Замечательно выглядите! Ваш наряд вам очень к лицу!
Новая кукла
Мерси!
Мишка
- Давай дружить.
Новая кукла
Не хочу, ты очень грязный, ты измазан кашей манной.
Вымой лапы, хвост пришей, галстук –бабочку надень.
(отворачивается от мишки, мишка грустный идёт к остальным игрушкам)
Гаснет свет, звучит музыка, появляется крыса Изольда (взрослый)
Новая кукла
-ой-ой-ой, кто это?
Красная шапочка
- Да это же крыса- Изольда. Ужасная, злая и хитрая крыса! За шкафом дыру вот такую прогрызла! И днем ее долго никто не встречал.
Петрушка
-Изольда! Изольда! Это она! (Игрушки прячутся.)
Изольда
-. Да, это я! (Подходит к Мишке.) А-а! Старый знакомый! Ну, как лапка новая? К дождю не ломит?
Мишка
- Не ломит, на совесть пришили, чего не скажешь про твои зубы, зубы-то новые не пришьешь!
Изольда.
-Вот тут ты прав! Здорово ты меня тогда: бац, бац! Двух зубов лишил передних! Ой, я бедная, несчастная! Совсем ничего грызть не могу! (Хватает Мишку за шиворот.) Кроме Медведей! Думал, все? Изольда пропала! Только кашку есть может? Ошибаешься! Зубы-то — вот они, новые выросли, лучше прежних!
Все прячутся.
Новая кукла
- А ну, оставь его!
Изольда.
- Что это! Кто это! Кто это тут смеет голос подавать?
Новая кукла
- Я смею! Я - Кукла-Милла, и я не позволю тебе Медведя обижать!
Изольда.
- А он тебе кто? Брат? Отец родной?
Новая кукла
- Он мне друг!
Изольда.
- Ой, не могу! Друг он ей! Ну и что ты сделаешь? Что ты мне сделать-то можешь, друг?
Новая кукла
-Ты права, одна я ничего не могу, а вот вместе мы сила. Ведь дружба творит настоящие чудеса. А ну-ка зайчата, матрёшки, ежата, скорей выходите, Изольду гоните, чтоб впредь никогда не посмела она, своими зубами, своими когтями порвать, поцарапать игрушки ребят.
Исполняется Песня о дружбе
Изольда.
-Очень благородно! Подумать только, как трогательно, щас расплачусь! Только ничего не выйдет!
Новая кукла
- Почему?
Изольда.
-Да по кочану! Новая кукла
- Стой! (Перегораживает дорогу.) Не смей обижать игрушки!
Изольда.
-Так! Мне начинает все это надоедать. Я начинаю сердиться!
Исполняется Танец-гипноз (колдует)
Дети-игрушки повторяют танцевальные движения за Изольдой.
В конце танца все выстраиваются за Изольдой в одну колонну.
Вдруг Кукла «нечаянно» хлопает воздушный шарик.
Изольда в ужасе останавливается.
Изольда.
- Что это было? Какой ужас!
Новая кукла
- Ах, вот чего ты боишься? Ты боишься громких звуков? Эй, слышите? Проснитесь! Давайте топать все ногами, в ладоши звонче хлопать.
Исполняется Оркестр шумовой
Изольда.
Мне кажется, я ничего не слышу! Я оглохла! А-а-а! (Убегает.)
Мишка.
-Спасибо тебе Кукла- Милла, ты настоящий друг. Мы друзья теперь навек, знаю это точно!
- Новая кукла
Так давайте устроим для наших друзей настоящий концерт
И тогда они поймут, как важны для них игрушки.
Мишка
- Ура! Давайте.
Новая кукла
Тогда усаживайтесь по удобнее, мы начинаем.
Ребенок:
Вот пять кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах,
На столе у нас живут —
Всех матрешками зовут!
Матрешка:
.Я МАТРЕШКА-СУВЕНИР
В РАСПИСНЫХ САПОЖКАХ.
ПРОГРЕМЕЛА НА ВЕСЬ МИР
РУССКАЯ МАТРЕШКА.
Матрешка:
Я МАТРЕШКА-КРАСА!
ОЧЕНЬ ДЛИННАЯ КОСА,
ЛЕНТУ АЛУЮ ВПЛЕТУ
ХОРОВОДЫ ЗАВЕДУ.
Матрешка:
МАСТЕР ВЫТОЧИЛ МЕНЯ
ИЗ КУСКА БЕРЕЗЫ
ДО ЧЕГО Ж РУМЯНА Я:
"ЩЕЧКИ СЛОВНО РОЗЫ!"
Матрешка:
ЯРКИЙ САРАФАН НА МНЕ,
ВЫШИТАЯ БЛУЗКА!
КАК ЖЕ ОН СЕЙЧАС КРАСИВ МОЙ КОСТЮМЧИК РУССКИЙ!
Матрешка:
ПЯТЬ КРАСАВИЦ РАСЧУДЕСНЫХ, В САРАФАНАХ, ЧТО В ЦВЕТАХ, В КРАСКАХ СОЛНЕЧНЫХ НЕБЕСНЫХ!
ПЕСНИ РУССКИЕ В СТИХАХ.
Исполняется песня матрешки
Ребенок:
У меня живут два гнома.
Их я сделал из картона.
Первый - Кар, он - старший гном,
А второй, помладше -Тон.
Кар - повыше и худой,
Тон пузатый и смешной.
Вот такие чудо-гномы
Получились из картона.
Исполняется песня – танец «Гномики»
Ведущая:
А сейчас мы отдохнем
Загадки мы для вас прочтем…
ЗАГАДКИ для детей и родителей
Вот упрямый человек!
Не заставишь лечь вовек!
Он совсем не хочет спать,
Положу – встает опять.
И стоит, качается.
Как он называется?
(Ванька-встанька)
Зверь любимый весь из плюша:
Лапки, хвостик, даже уши.
(Плюшевый мишка)
Его держу за поводок,
Хотя он вовсе не щенок.
А он сорвался с поводка
И улетел под облака.
(Воздушный шар)
Вся доска в квадратиках,
На них – полно солдатиков.
Нет патронов у солдат,
Но поставят шах и мат.
(Шахматы)
С букварём шагает в школу мальчуган, попадает вместо Школы в балаган.
(Буратино)
Ведущая:
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться…
Исполняются Игрушечные частушки
Все вместе:
Мы споём про детский сад Про игрушки, про ребят, Как мы дружно здесь живём, Пляшем, песенки поём.
Ребенок:
Хороши у нас игрушки :
Куклы, мишки и хлопушки,
С ними весело играть, С ними весело плясать.
Ребенок:
Дали Маше погремушку,
И гремит она над ушком.
Маша не пугается,
Маша улыбается.
Ребенок:
Заводиться то и дело
Крокодилу надоело.
Рассердился крокодил,
Взял и ключик проглотил.
Ребенок:
Неваляшку на подушку
Я никак не уложу.
Непослушная игрушка –
Это точно я скажу.
Ребенок:
- Кто в игрушках самый главный?
- Я, солдатик оловянный.
Я не плачу, не горюю.
Днем и ночью марширую.
Ребенок:
Саша с Машей поиграли
Все игрушки разбросали,
Стали спорить и кричать
Кому игрушки собирать!
Все вместе:
Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы захлопали.
Ведущая:
-Смотрите, смотрите, да это же наши игрушки,
Мы совсем про них забыли, а ведь они настоящие артисты!
Балет «Восточный танец»
Ребенок:
Хороши у нас игрушки :
Куклы, мишки и хлопушки,
С ними весело играть,
Но не надо забывать:
Ребенок:
Игрушки – не люди,
Но все понимают
И очень не любят,
Когда их бросают.
Ребенок:
Пусть игрушки дружат с нами,
Обижать мы их не станем,
Поиграем и потом
В группу старшую возьмём.
Исполняется песня Детский сад
Ведущая:
Пролетит весна, играя,
Мы простимся с детским садом.
И сентябрь ожидая,
С летом встретиться нам надо.
Сколько радости у лета!
Сколько ярких тёплых красок!
Пусть несёт сиянье света Нас в страну волшебных сказок!
