Наталья Бузаева
Презентация «Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе»
Слайд №1. «Организация развивающей предметно - пространственной среды в группе».
Слайд №2. Все групповое пространство распределено на центры, которые доступны детям: игрушки, дидактический материал, игры.
Слайд №3. Развивающая предметно - пространственная среда группы построена с учетом гендерных различий. В центре мальчиков находятся: конструкторы, кубики, машины, что позволяет детям строить дома, мосты, арки, гаражи.
Публикация «Презентация „Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе“» размещена в разделах
В центре девочек чаще разворачивается игра в "семью".
Слайд №4. Для снятия эмоционального напряжения детей созданы условия. Организованы особые зоны уединения: шатёр, дом, колыбельную малютки, автопарк. У каждого ребёнка при необходимости есть возможность уединиться (где дети могут полистать любимую книжку, рассмотреть фотографии и просто посидеть и отдохнуть от детского коллектива).
Слайд №5. «Коробка-мирилка».
Слайд №6. «Коробка плохого настроения».
Слайд № 7. «Коврик доброты».
Слайд №8. В центре сенсорного развития, в свободном доступе находится множество игр, пособий и игрушек вызывающих у детей интерес и желание играть с ними.
Слайд №9. Кроме центра природы в группе, где дети наблюдают и ухаживают за растениями, оборудован «Научный центр», для проведения элементарных опытов и экспериментов.
Слайд №10. В центре песка и воды, происходит периодическая сменяемость игрового материала.
Слайд №11. Центр творчества. Здесь размещён материал и оборудование, необходимые для детской изобразительной деятельности, ручного труда и художественного конструирования с учетом интересов, как девочек, так и мальчиков.
