татьяна бурлюк
«Поющие часы». Музыкально-дидактическая игра
игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста
Цель игры: Формирование чистого пропевания слогов в пределах квинты – сексты; закрепление знаний букв.
Для проведения игры понадобится пособие «Поющие часы», пианино. Ход игры
Дети выбирают Водящего, в функции которого входит выставить стрелки на часах так, чтобы получился слог. Маленькая, часовая стрелка (я её сделала синего цвета) выставляется на согласные буквы, а минутная (в моем случае она красная) – большая – на гласные. Дети определяют, какие буквы показывают «Поющие часы», называют слог и поют распевку. Музыкальный руководитель наигрывает на пианино мелодию распевки в пределах квинты – сексты (первая октава). Это может быть любая простая мелодическая фраза, которую дети смогут воспроизвести, пропевая слог. Фразу на слоге можно пропеть 2-3 раза. Затем, приглашается другой Водящий.
Публикация «„Поющие часы“, Музыкально-дидактическая игра» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Музыка. Игры, дидактические пособия
- Музыкальные дидактические игры и пособия
- Работа музыкального руководителя
- Часы. Знакомство с часами, временные представления, время
- Часы. Игры, дидактические пособия в виде часов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» август 2014
Вариант игры в самостоятельной музыкальной деятельности.
Для проведения игры понадобится пособие «Поющие часы», металлофон, призы или жетоны.
Когда дети смогут играть самостоятельно, то роль музыкального руководителя (то есть музыканта) исполняет ребенок, он воспроизводит мелодию распевки на металлофоне. Дети могут петь поочередно, индивидуально, тогда можно давать призы за попевку или жетоны. Функции Водящего несколько усложняются: он выставляет стрелки на часах и следит, чтобы игрок не ошибался в пропевании слога. Тот, кто в процессе игры не ошибается в назывании слогов, пропоет предложенную «музыкантом» фразу, больше наберёт жетонов – победил.
При разработке музыкально – дидактической игры «Поющие часы» я использовала литературу:
М. Ю. Картушина «Вокально – хоровая работа в детском саду»; Москва, издательство «Скрипторий 2003», 2012 г., стр 33.
Для изготовления пособия «Поющие часы» я приготовила толстый картон (40*40 см, цветную самоклеющуюся бумагу, ножницы, черный маркер, шурупчик с гаечками (нашла у мужа в гараже в очень полезной баночке).
Сначала вырезала часы – будильник по контуру, затем, дорисовала круги и прорисовала детали. Из самоклейки вырезала 10 равных по величине кружочков, на которые наклеила буквы разного цвета (гласные – красные, согласные – синие, стрелки тоже сделала разных цветов. Я подумала, что детям будет легче понять: синяя стрелка – синяя буква, красная стрелка – красная буква.
Затем, все собрала воедино, и получились вот такие часы.
