Сценарий осеннего праздника «Приглашаю я ребят в огород к себе и сад»

Анна Мочалова
Сценарий осеннего праздника «Приглашаю я ребят в огород к себе и сад»

Сценарий осеннего праздника «Приглашаю я ребят в огород к себе и сад…»

Составила Мочалова Анна Александровна – музыкальный руководитель МБДОУ БГО ЦРР

д/сад № 11 г. Борисоглебск

Публикация «Сценарий осеннего праздника „Приглашаю я ребят в огород к себе и сад“» размещена в разделах

• Огород. Сценарии развлечений
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование: Маски овощей, маска зайца, посылка, натуральные овощи (огурцы и помидоры) Костюмы: Печкина, Тетушки-Огородушки,Пугала, оформление- огород (грядки с овощами) и сад (яблоня, груша, кустарники с ягодами)

Звучит мелодия песни «Весёлый огород» и заходит Хозяйка (Тетушка-Огородушка и поёт, дети поют припев.

Хозяйка (Тетушка Огородушка) Ой, сколько ребятишек… Здравствуйте, ребята! Я – хозяюшка, вышла я на огород,да и сад посмотреть, пора урожай собирать, осень на дворе. Радость то какая, вон сколько у меня помошников теперь, просто праздник. Как хорошо, что я пришла не с пустыми руками. Посмотрите, что я принесла в своей корзинке: и помидор, и морковь, и капусту, и лучок. А ещё я принесла для вас загадки про те плоды, которые не уместились в моей корзине:

И зелен, и густ, на грядке вырос куст. Покопай немножко, выросла …

Летом в огороде свежие, зелёные, а зимою в бочке жёлтые, солёные. Отгадайте, молодцы, кто же это?.

Он большой, как мяч футбольный, если спелый – все довольны. Так приятен он на вкус, а зовут его…

Хозяйка: ребята! А какие овощи вы любите? Вот видите, кто-то любит морковь, а кто-то помидор. А какие из них самые вкусные решить просто невозможно. И вот однажды овощи собрались и поспорили, кто же из них самый лучший.

Всем известно: без капусты у тебя в кастрюле пусто. Коль капусту позабудешь, есть борщи и щи не будешь.

Хоть я овощ небольшой, ты наплачешься со мной. Но не может жить без лука кулинарная наука.

У него такие щёки красные, из него готовят блюда разные. И кладут в различные салаты помидоры или же томаты.

А про репку и малышкам хорошо известна книжка. В землю кто зарылся крепко? Ну, конечно, это…

Как в тереме горошинки сидят в стручке, томятся. Созреют – разбегутся, со стручком простятся.

Огуречки, огуречки – жёлтые цветочки. Это папа, это мама, эти крошки-дочки. Вырастет на грядке целая семейка, если поливать их по утрам из лейки.

День и ночь горюет свёкла, что совсем в борще промокла. Ну, а борщ твердит в ответ: «Я люблю твой красный цвет».

Без нее не выйдут щи, ни суп, ни окрошка. В киселе она тоже есть. Кто же это?.

Хозяйка: поскорей берите ложку, соберите всю картошку.

к обеду ложка нам нужна, в игре помощница она. И в пляске, ты, как не крутись, без ложки нам не обойтись.

Танец «Ложкари»

Звучит музыка «Как у бабушки козёл», заходит козёл Мефодий.

Хозяйка: а это верный сторож, мой козёл. Он охраняет грядки. Осень любит, чтоб они были все в порядке.

Песня «Как у бабушки козёл»

(Мефодий «красуется»)

Хозяйка: кто там ходит в огороде?

Мефодий: это я – козёл Мефодий!

Хозяйка: по каким таким делам?

Мефодий: помогаю сторожам! Я капусту охраняю, каждый лист оберегаю!

Хозяйка: почему ж капусту вдруг, а не редьку и не лук?

Мефодий: лук стеречь я не умею, а от редьки я худею. А капуста хороша и нужны ей сторожа. Потому что самый вкусный, очень вкусный лист капустный!

Хозяйка: ох, Мефодий, уходи, огороду не вреди! Вот, я тебе! (гонит хворостиной)

Хозяйка: осенью много в деревне забот: нужно к зиме вскопать огород, нужно собрать весь урожай, что в огороде растёт – называй :

1. Растёт капуста в огороде? 2. Краснеет помидор всегда? 3. А лук на грядке зеленеет? 4. Картошка в огороде зреет? 5. И на траве, как на подушке, растёт зелёная лягушка? 6. Есть в огороде перец сладкий? 7. И кабачок растёт на грядке? 8. Морковка выстроилась в ряд? 9. Растёт на грядках шоколад? 10. Растут укроп, фасоль, горох? 11. Растёт большой и злой бульдог?

Дети сидят на стульчиках, Тетушка-Огородушка и говорит :?

Что такое огород?

Овощей хоровод.

Перцы сладкие,

Помидоры гладкие.

С клубникой грядки,

Грабли и лопатки.

щё для порядка

Сторож Ванятка -

Пугало сердитое,

Соломою набитое.

Пугало: Это ещё кто? Я тут ворон целый день гоняю, чтобы семена не клевали, а тут ещё гости непрошенные.

Воспитатель: Это ребята из детского сада. Они не тронут твои грядки. А ты тут давно стоишь?

Пугало: Да с самой весны. Как только семена в землю посадили, так меня и поставили.

Воспитатель: И не скучно тебе тут?

Пугало: Конечно, скучно. Сами бы попробовали торчать на палке с утра до вечера. Словом перемолвиться не с кем. Одни вороны кругом.

Воспитатель: Так давай мы тебя позабавим.

Пугало: Это как?

Воспитатель: Наши дети умеют отгадывать загадки. Они все овощи знают, которые растут в огороде.

Пугало: Не может быть, сейчас проверим. (загадывает загадки)

Дети: отгадывают загадки и поднимают таблички с изображением овощей.

Пугало: Ой, развлекли, потешили. Ну, вы тут веселитесь, а мне работать пора, огород сторожить. (уходит)

Хозяйка: Правильно. Сейчас ребята поиграют в игру «Зайчик в огороде»

Дети: встают в круг, берутся за руки по считалочке выбирают зайчика.

Целую ночь в огороде на грядке

Зайцы играют в ловишки и прятки.

Бабушка утром придёт за капустой

А в огороде голо и пусто.

Хозяйка: Ну что ж, а нам предстоит много работы

Мы корзиночки возьмём

В огород скорей пойдём

Урожай собирать

И на зиму запасать.

Дети: играют в хороводную игру «Соберём урожай»

Ведущий: Ребята, а как люди сохраняют урожай?

Дети: Убирают в погреб на хранение, солят, маринуют, консервируют.

Ведущий: Ребята, кто – то к нам стучится.

Входит почтальон Печкин и проводит игру «Посылка».

Печкин: Угадали кто я?

Дети: Почтальон Печкин.

Печкин: У меня для ребятишек посылка из деревни Простоквашино от дяди Фёдора. Только я вам её сразу не отдам. Отгадайте. Что в ней лежит.

Дети: Отгадывают по описанию фрукты

Хозяйка: Ребята, поблагодарим почтальона Печкина за посылку.

Дети: Спасибо.

Хозяйка: А что же нам делать с этими фруктами, чтобы сохранить их.

Дети: Законсервировать.

Хозяйка: вызывает к себе 2 детей, завязывает им глаза и каждому даёт по банке

игра «Законсервируем компот».

Хозяйка: Ох, ох, ох, думала я что тут ребята, а здесь фрукты разные, румяные да сладкие. Ну,что ж предлагаю я вам фрукты поиграть со мной в игру. У меня здесь есть корзина. Если музыка звучит фрукты веселятся, а затихнут музыки звуки все быстро в корзину прячутся

Игра «Чудо- корзинка»

Хозяюшка: Вот спасибо, ребятишки, девчонки и мальчишки, вы меня повеселили, спасибо, что заглянули ко мне в сад и на мой огород. И на прощанье я вас, детишки, обязательно угощу, просто так не отпущу. (Приносит угощение)