Антонина Минькова
Весеннее развлечение для детей второй младшей группы «Птицы — наши друзья»
Подготовила : Минькова Антонина Александровна
Весеннее развлечение для детей второй младшей группы «Птицы — наши друзья»
Ход развлечения:
Воспитатель: Весна – красна пригласила нас в гости к себе в лес весенний.
На поляне появляется Весна:
Я – Весна – Красна
Бужу землю ото сна.
Наполняю соком почки.
На лугах ращу цветочки.
Прогоняю с речек лед.
Светлым делаю восход.
Всюду – в поле и в лесу
Людям радость я несу.
Травке помогу пробиться,
Прикажу вернуться птицам!
Публикация «Весеннее развлечение для детей второй младшей группы „Птицы — наши друзья“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Сценарии развлечений на тему птиц
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2023
Здравствуйте, ребята! Очень рада я, что вы пришли на поляну ко мне в гости, послушать мой сказочный лес, поиграть, повеселиться.
А вы знаете ребята, что весной прилетают много разных птиц. К нам прилетают грачи, скворцы, соловьи, ласточки. Птиц обижать нельзя, потому что они маленькие, а еще они приносят пользу лесу.
Хотите я превращу вас в птиц.
(Дети соглашаются. Им надевают маски птичек) .
Весна: Покружись, покружись,
В птичек малых превратись!
1. Дети приподнимают голову вверх в медленном темпе. Здравствуй солнышко. (Птицы радуются солнышку.)
2. Размахивают руками. (Птицы радуются и машут крыльями.)
3. Птички делают зарядку. (Подскоки 6-8 раз).
4. Приседают и стучат по полу. (Птички клюют насекомых, птички чирикают им весело чик – чирик.)
5. Птички прочищают клювики. (Глубоко дышат носом).
Весна: Молодцы, а теперь послушайте мои загадки.
Зазвенели ручьи, прилетели грачи.
В улей пчела первый мёд принесла.
Кто скажет, кто знает, когда это бывает? Весна
Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
(Подснежник)
Наш малыш пока ничей-
Он из снега и лучей!
И мечтает поскорей-
С речкой встретиться. (Ручей).
В синем небе жёлтый Блин.
Ну давай его съедим!
Нет уж больно Блин горяч
Ты свои ладоши прячь. (Солнышко)
Прилетает он весной.
Чёрный, важный. Не смешной!
Без него весны не будет!
И зовут его все люди,
Что - то вроде слова врач.
Да не врач! А птица -. ! (Грач)
Во дворе стоит дворец,
Там живёт один певец.
Очень ловкий молодец,
И зовут его (Скворец)
Весна: Молодцы, давайте с вами поиграем.
Игра «Скворушки и кот».
(Под музыку "влетает" Каркуша с узелком и все скворушки улетают в свои гнезда) .
Каркуша: Кар-кар-кар! Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пригласили меня к себе в гости.
Весна: Здравствуй Каркуша. Мы очень рады тебя видеть. Наши дети приготовили для тебя стихи.
Каркуша: Ну, я слушаю!
(1 ребенок)
Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною,
В сени к нам летит.
(2 ребенок)
Дам тебе я зерен;
А ты песню спой
Что из стран далеких,
Принесла с собой.
(3 ребенок)
С нею солнце краше
И весна милей.
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей!
(4 ребенок)
Милый скворушка-скворец,
Прилетай же, наконец!
Для тебя я дом построил —
Не скворечник, а дворец!
Каркуша: Ой, какие вы молодцы!
Что же, дети, вы сидите?
Поплясать вы не хотите?
Танец: Вперед 4 шага.
Весна: Каркуша, а почему у тебя нос такой чёрный?
Каркуша: Это длинная история. Если хотите, я вам её расскажу. Я очень любопытна и везде сую свой нос. Однажды я видела, как люди сидели около костра и копались в угольках. Весна: Каркуша, что же они искали в углях?
Каркуша: Слушайте дальше. Так вот, когда они ушли, я полезла к костру и сунула туда свой большой и любопытный нос. А потом я так сильно разбрасывала угольки, что сажа осела на мои крылышки, голову и нос. Хотела стряхнуть сажу с себя, да не тут-то было - она как будто прилипла.
Весна: Каркуша, так что же ты нашла в углях?
(Каркуша вместе с ведущей развязывают узелок.) Ребята, да это же печёная картошка. Она очень вкусная.
Каркуша: Я вам её дарю. (Каркуша раздает детям картошку). Какие вы весёлые, но мне пора лететь в лес. Любопытно, что там происходит? (Улетает)
Весна: Ребята, мне тоже пора у меня много дел в лесу.
Воспитатель: Нам тоже пора возвращаться в свою группу. Наши игрушки без нас скучают.
Под запись "Пение птиц" дети выходят из зала.
