Алена Юрьевна Селиверстова
Сценарий мероприятия по ЗОЖ для учащихся начальных классов «Путешествие в страну Физкультурию и страну Витаминию»
Частное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат №17 среднего общего образования имени Д. М. Карбышева открытого акционерного общества «Российские железные дороги»
Тема работы: «Путешествие в страну Физкультурию и страну Витаминию»
Автор работы: Селиверстова Алена Юрьевна
Декабрь, 2020
Оглавление:
1. Проблема,
2. Цель, задачи, оборудование,
3. Актуальность
4. Ход занятия
5. Рефлексия
6. Литература
7. Приложение
Публикация «Сценарий мероприятия по ЗОЖ для учащихся начальных классов „Путешествие в страну Физкультурию и страну Витаминию“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Начальная школа. 1-4 классы
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников и мероприятий в начальной школе
- Физкультура, уроки по физической культуре
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
1. Что значит для детей здоровье? Какое значение оно имеет в человеческой жизни? Жизнь в 21 веке ставит пред нами много новых проблем, среди которых самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения здоровья детей и подростков. Особенно остро она стоит в школах, где любая работа направлена на укрепление здоровья, особенно сейчас в 2020 году. Чтобы быть здоровым, нужно научить детей, овладеть искусством его сохранения и укрепления. Это занятие направлено на то, чтобы заинтересовать детей заниматься спортом, употреблять в пищу полезные продукты. И когда ребенок, будет соблюдать эти правила, он будет здоров.
2. Цель: формирование положительной мотивации к здоровому образу жизни учащихся.
Задачи:
-приобщать детей к здоровому образу жизни;
-формировать чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья;
-развитие чувства коллективизма, ответственности, сплоченности;
-расширять знания о продуктах, содержащих разные витамины.
Оборудование: карты стран, факел, повязка на глаза, карточки с изображением продуктов (в приложении, мячи.
3. Актуальность формирования здорового образа жизни среди младших школьников сегодня настолько своевременна, что нет, пожалуй, ни одного учителя, который не задумывался бы над ней. Дети школьного возраста проводят в школе значительную часть дня, соответственно заниматься их здоровьем должны, в том числе, и педагоги. Физически здоровый ребёнок может лучше проявлять себя в учебном процессе, преодолевать большие нагрузки, меньше утомляться.
Под звуки спортивного марша в зал входят учащиеся и строятся в шеренгу.
4. Ход занятия:
Ведущий: Физкульт – привет! Сегодня на нашем празднике мы с вами отправимся путешествовать в удивительную страну Физкультурию. А вот и карта этой страны.
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт- помощник,
Спорт – здоровье,
Спорт- игра,
Физкульт – ура!
Чтобы попасть в эту страну мы с вами поиграем.
Ждут нас быстрые ракеты,
В Физкультурию летим.
На спортивную планету
Мы быстрей попасть хотим.
Но в игре один секрет-
Опоздавшим места нет!
(Ребята разбегаются и строятся по местам, делятся на 2 команды: Быстрые и Ловкие. Пока мы летим, необходимо сделать разминку. (Звучит музыка «Эй, лежебоки», дети выполняют заранее выученную разминку).
Физическими упражнениями люди начали заниматься очень давно, а началом большому спорту стала Древняя Греция.
О, Спорт, ты неизменно даришь радость
Душе и телу, спутник бытия.
Затеряны в веках Олимпиады.
Их возродит гармония твоя!
Звучит греческая музыка «Сертаки»
Ведущий в греческом костюме: Свободные жители Эллады, спешите к нам соревноваться в честной и справедливой борьбе!
С Древней Греции, с Эллады
Взял начало новый век
Возродил Олимпиады
Современный человек!
Первые соревнования проводились по бегу. Бег – основа очень многих видов спорта. Самые лучшие спортсмены мира несут огонь, чтобы зажечь факел Олимпиады.
Конкурс 1. Эстафета «Зажги огонь».
Конкурс 2. Эстафета «Олимпийская эмблема»
После проведения каждой эстафеты команда-победитель кричит «Ура!»
Звучит русская народная лирическая песня.
Ведущий: не только Древняя Греция богата своими традициями. На Руси издревле проводились состязания кулачных бойцов, гонки на тройках, перетягивание каната.
Ведущий – Петрушка: Эй, честной народ! Становись силой померяться, молодецкую удаль показать.
Ведущий: А сейчас мы будем играть. С игры начинались очень многие виды спорта. Все становятся в круг (считалка).
Игра «Водяной»
Дедушка Водяной, что сидишь ты под водой?
Выгляни на чуточку, на одну минуточку.
Круг останавливается. Водяной с завязанными глазами встает и называет игрока, который перед ним.
Ведущий: Подвижные игры развивают ловкость и координацию движений. Подвижные игры – это первая ступенька на пути к большому спорту.
Видов спорта очень много есть,
Даже все не перечесть.
Будем мы сейчас играть
И спорт-игры называть.
Команды по очереди называют спортивные игры.
Ведущий: Внимание! Внимание!
Спешу вам сообщить:
Сегодня путешествие
Хочу я совершить.
На свете есть еще одна страна
И имя ей – Витаминия!
Посмотрите, ребята, карту нашей страны, у каждого города есть свое имя!
Четыре буквы алфавита
Знакомы вам давным-давно.
Но их значенье в нашей жизни
Все знают, точно – велико!
Конкурс 3 на внимание «Опасность»
Играющие по сигналу начинают бег, хлопок – остановка двумя шагами (фигурка замри) Оглядываются, затем опять начинают бег. Ходьба приставными шагами (тропинка). Прыжки с ноги на ногу (кочки и пенечки).
Ведущий: Молодцы! Мы прибыли в город «А». В этом городе мы познакомимся с продуктами, содержащими витамин А – яичный желток, сливочное масло, рыбий жир, овощи и фрукты оранжевого цвета (дети называют овощи и фрукты)
Пейте все томатный сок, кушайте морковку!
Все ребята будут сильными и ловкими.
Грипп, ангину, скарлатину –
Все прогонят витамины!
Отсутствие этих витаминов может привести к такому заболеванию, как замедление роста.
А теперь мы движемся в город «В». Здесь на карточке изображены продукты, содержащие витамин В, дрожжи, яичный желток, проростки злаков, печень, капуста. Я загадку загадаю, а вы постарайтесь ее отгадать.
Был чудесный белый дом!
Что-то застучало в нем.
Дом разбился,
И оттуда появилось просто чудо!
Необычное такое, мягкое и золотое. (Цыпленок)
Вот мы и добрались до города «С». Здесь мы познакомимся с продуктами, содержащими витамин С,- молоко, капуста, яблоки, лимон, шиповник, смородина крыжовник, апельсины.
Что за шум, что за гам?
Вам вопрос сейчас задам.
Школу юных чемпионов
Собираюсь я открыть.
Вы хотели бы, ребята, в эту школу поступить?
Ребята: Да!
Конкурс 4 «Гонка мяча»
Каждая из 4 команд ведет свой мяч, отбивая его от пол и передают следующему игроку в своей команде. Побеждает та команда, кто вперед закончит.
Ведущий: вот и прибыли мы в последний город – город «Д». витамин Д содержится в яйцах, масле, рыбьем жиру.
Вот тяжелые мячи.
Сразу видно- силачи.
Будем руки развивать.
Мяч друг другу отдавать!
Конкурс 5 «Мяч в круге»
Построение в круг. По сигналу ученики, передают мяч друг другу (двумя руками от груди). Мяч предается до тех пор, пока кто-то не совершит ошибку (не точно передаст, передаст не тем способом, не поймает мяч)
Ведущий:
Мы идем на тренировку,
Спорт, мы знаем. –это труд.
Силу, смелость и сноровку
Тренировки нам дадут.
5. Рефлексия:
Итак, ребята, что сегодня в нашем путешествии вам больше всего понравилось? Ответы детей.
Давайте не будем забывать, что спорт очень важен для здоровья, заниматься физкультурой - значит быть здоровым. Употреблять в пищу продукты, богатую витаминами тоже очень важно, чтобы не болеть.
Подведение итогов игры.
Победа сама не придет никогда.
Победу в борьбе добывают.
В победе частицу большого труда
Задор мастерства дополняет.
До свидания, ребята. До новых встреч!
6. Литература:
1. Сценарии школьных праздников. Н. Б. Троицкая, Г. А. Королева, Дрофа, Москва 2003 г.
2. Спортивные праздники круглый год, Методическое пособие для учителей общеобразовательных учреждений, инструкторов физической культуры, педагогов организаторов дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности., Издательский центр «МарТ», Москва – Ростов-на-Дону, 2005 г.
3. Нескучные каникулы. Е. Филипенко, Ярославль, Академия развития, 2005г.
