Кретинина Юлия
Конспект занятия «Сказка, сказка, приходи»
Цель: учить детей не бояться трудностей, донести поучительную мысль, которая есть в каждой сказке.
Материал: ватман с изображением сказочных героев, песочный стол или лист форматом А4, цветные карандаши, костюмы, аудиофайл с песней "В гостях у сказки" на слова Ю. Ким, музыка В. Дашкевич.
Ход занятия.
Педагог приветствует детей на занятии и спрашивает, любят ли они сказки? Дети отвечают педагогу. Педагог конкретизирует вопрос и просит назвать какие именно сказки больше всего любят ребята. Педагог на доске закрепляет ватман с изображением сказочных героев, при этом акцентирует внимание детей, что персонажи перепутались и их нужно вернуть в свои сказки. Приглашается один ребенок, другие помагают на месте, решают вопрос в какие сказки нужно вернуть героев. (" Царевна-Лягушка", "Иван-Царевич и серый волк", "Чипполино", "Репка", "Конек-Горбунок", "Курочка-Ряба", "Маша и Медведь", "Золотой Ключик" и т. д.) Педагог благодарит детей, за великолепно выполненное задание. Затем детям предлагается прослушать предложение или отрывок и определить из какой это сказки. (к примеру "Лисичка со скалочкой", "Волк и семеро козлят", "Гуси-Лебеди", "Теремок", "Петушок и бобовое зернышко", "Снегурочка", "Кот, Петух и Лиса" и т. д.) Справившись с заданием, педагог предлагает ребятам разделиться на две команды и придумать свои сказки, а затем рассказать или показать их. (здесь можно использовать костюмы) Дети, увлеченные процессом, учатся сотрудничать друг с другом, развивать творческие способности и воображение. Ребята делятся впечатлениями и рассказывают, чему их научили сказки. Педагог предлагает придумать и изобразить на песочном столе каждому ребенку, свое сказочное, волшебное животное. (если нет песочного стола можно использовать бумагу и цветные карандаши)
Публикация «Конспект занятия „Сказка, сказка, приходи“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016
одводится итог занятия и проводится рефлексия. Дети садятся в круг и с закрытыми глазами слушают песню "В гостях у сказки", чуть позже педагог предлагает погладить соседа по голове правой рукой, затем левой.
Кретинина Юлия | Все публикации
