«Возрастные особенности детей 5–6 лет». Рекомендации родителям

Наталья Симакова
«Возрастные особенности детей 5–6 лет». Рекомендации родителям

«Возрастные особенности развития детей 5-6 лет»

Нам говорит странная пословица,

Что дети не живут, а жить готовятся.

Но вряд ли в жизни пригодится тот,

Кто, жить готовясь, в детстве не живет»

С. Я. Маршак

Ваш ребенок находится в возрастном периоде 5-6лет.

Публикация «„Возрастные особенности детей 5–6 лет“, Рекомендации родителям» размещена в разделах

• Возрастные особенности детей
• Возрастные особенности детей 5-6 лет
• Консультации для родителей
• Старшая группа
• Темочки

Это возраст активного развития физических и познавательных способностей ребенка, общении со сверстниками. Игра остается основным способом познания окружающего мира, хотя меняются ее формы и содержание.

5-6 лет окончательный период из дошкольных возрастов, когда в психике ребенка появляются принципиально новые образования - произвольность внимания, память, восприятие, отсюда способность управлять своим поведением.

- В этом возрасте ребенок продолжает активно познавать окружающий мир.

Он не только задает много вопросов, но и сам формулирует ответы или сам создает версии.

- Желает показать себя миру, часто привлекает к себе внимание, иногда негативное внимание для него важнее другого, поэтому ребенок может

-провоцировать взрослого на привлечение внимания плохими поступками.

- С трудом может соизмерять «собственные хочу» с чужими потребностями и возможностями и поэтому все время проверяет прочность выставленных другими взрослыми границ.

-Стремление к большей самостоятельности, он хочет и может многое делать сам.

- Он хочет быть похож на значимых ему взрослых, поэтому его игры приобретают социальный характер.

-Может начинать осознавать половые различия.

Вам как его родителям важно :

С уважением относится к его фантазиям и версиям;

поддерживать в ребенке стремление к позитивному самовыражению;

не стоит ставит ту границу, которую вы не в состоянии отстоять и выдержать;

обеспечивать возможность общения со сверстниками;

обеспечивать общение с близкими;

постепенно снижать контроль и опеку;

окликаться на просьбу о помощи;

не увиливать от неудобных, но очень важных для ребенка вопросов;

объяснять специфику разности полов на его языке, в соответствии с его возрастом;

помогать ребенку справляться со страхами, не осуждая его и не призывая не боятся.

Желаем вам приятного общения!