«Встречи на осенней полянке». Сценарий осеннего развлечения для второй младшей группы

Галина Дятлова
«Встречи на осенней полянке». Сценарий осеннего развлечения для второй младшей группы

дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики

Вед. – Всё вокруг так изменилось!

Листья золотом горят!

И ребята нарядились,

Веселиться все хотят!

Это осень к нам пришла,

Детям праздник принесла!

Все вставайте поскорей,

Поприветствуйте друзей! (давайте поздороваемся)

МУЗ. ИГРА «ЗАВЕРТЕЛСЯ КРУЖОК»

Завертелся кружок,

Здравствуй, здравствуй, дружок!

А теперь поклонись

И за ушки (носик, животик, коленки) возьмись! – Хоп!

Мой дружок - пока-пока!

Публикация «„Встречи на осенней полянке“, Сценарий осеннего развлечения для второй младшей группы» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2016

Ищем нового дружка!

Вед. – Вот и поздоровались! Молодцы! (дети садятся) Стало холодно на улице, птиц не слышно, звери спрятались в свои домики, солнышко не греет. Только кто-то всё время шумит, листочки с деревьев срывает, мусорит на дорожках, играет на своей дудочке. Кто же это? (ветер)

ПЕСНЯ «ДУЕТ ВЕТЕР»

Вед. – Ребята, оказывается, не все звери спрятались. Слышу-слышу. Кто-то к нам спешит, лапками шуршит.

Мышка – Это я здесь шуршу,

Я бегу, я спешу.

Вы не видели мышат,

Моих маленьких ребят?

Дети – Нет, не видели!

Мышка – А вы разве не мои ребята-мышата? Это вы сейчас пели тоненькими голосочками? Я услышала и подумала, что это мышата пищат.

Вед. – Нет, мышка, это наши ребята пели. Посиди с нами, посмотри, как ребятишки умеют танцевать.

«ВАЛЬС С ОСЕННИМИ ВЕТОЧКАМИ»

Мышка – Нет, мои мышата так не умеют танцевать. Они только тихонько бегают, осторожно, чтобы никто их не заметил. Побегу я дальше. Пока.

Вед. – Кто-то к нам опять спешит, громко топает, рычит.

Медведь – Это я иду, рычу,

Медвежат найти хочу.

Непослушные ребятки

Целый день играют в прятки.

Вед. – Здесь нет твоих медвежат.

Медведь – А кто же это,

Коричневого цвета,

Возле ёлки лежит

И, наверно, спит?

Вед. – Мишка, да это же шишки! Сейчас мы соберём их и поиграем.

МУЗ. ИГРА «ВОТ КАКИЕ ШИШКИ»

Медведь – Заберу я все шишки и понесу медвежатам. Найду медвежат и научу их так играть. До свиданья.

Вед. – А теперь кто стучит?

То сильней, то тише…

То стучит, то молчит,

Прыгает по крыше? (дождик)

ИГРА «ТИХИЙ ДОЖДЬ, СИЛЬНЫЙ ДОЖДЬ, ГРОЗА»

тихие хлопки, громкие хлопки, хлопки с притопами

Реб. 1 – Ничего, что дождь с утра,

Лужи на дорожках.

Надевает детвора

Тёплые сапожки.

Реб. 2 – По стеклу бежит ручей –

Дождика слезинки.

Дождик, дождик, лей сильней,

Намочи тропинки.

Реб. 3 – Дождик, ты нам нужен,

Чтобы были лужи,

Чтобы мы ходили

И сапожки мыли.

МУЗ. ИГРА «ДОЖДИК» (Макшанцева)

Вед. – Закончился дождик, выглянуло солнышко. Можно опять на полянке танцевать.

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «ВОТ КАКАЯ КРАСОТА»

Лисичка – Ох, наверное, не зря

Про меня все говорят,

Что хитрее зверя нет,

Что умею прятать след,

Быстро хвостиком виляю,

След на тропке заметаю.

Да, я хитрая лисица.

К вам пришла повеселиться.

Хочу в ложки поиграть,

Всех зверушек напугать!

Вед. – Лисичка, мы пугать никого не будем, а дружно, весело поиграем на ложках. И ты никого не пугай, посиди под ёлочкой.

ОРКЕСТР ЛОЖКАРЕЙ

Вед. – Мышка, мишка, а вот и ваши дети нашлись – мышонок и медвежонок. Услышали, как мы весело стучим ложками, и прибежали. Оказывается, они не потерялись, они уходили искать угощение для наших ребятишек. Давайте посмотрим, что они принесли?

мышонок принёс бутафорский орех, медвежонок – бутафорское яблоко; внутри – угощение

УГОЩЕНИЕ

АТРИБУТЫ: мягкие игрушки - мышка, мышонок, мишка, медвежонок, лисичка

осенние веточки, бутафорские предметы – шишки, яблоко, орех,

лужи, корзинка, ложки, контейнер, мал. ёлочка, декорации осенней полянки