Светлана Евгеньевна Тикушина
Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников в рамках проекта «Красная книга»
СЛАЙД 1.
Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников в рамках проекта «Красная книга»
http://www.maam.ru/maps/news/209507.html
СЛАЙД 2.
Что такое «Красная книга»?
Красный цвет книги означает запрещающий цвет:
Остановись, не губи, стоп! Дальше так нельзя!
Красный цвет – это сигнал тревоги и опасности, это сигнал SOS, который нам подают животные и растения, то есть книгу назвали именно так, чтобы привлечь внимание людей и попробовать остановить варварское уничтожение окружающего мира.
Публикация «Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников в рамках проекта „Красная книга“» размещена в разделах
- Красная книга
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Семья. Проекты
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2017
Красная книга не является законом об охране природы, это лишь факты, собранные учеными о животных и растениях. Она заставляет своим цветом всех обратить внимание на эту опасность и в данном случае предостерегает нас от тяжёлых последствий, которые, возможно, произойдут при гибели целых видов животных и растений.
В Красную книгу попадают те виды растений и животных, которые формировались не одно тысячелетие, а теперь по вине человека оказываются перед катастрофой — полным исчезновением. Увы, природа не повторит того, что уже однажды создавала…
СЛАЙД 3.
Как устроена Красная книга?
Красная книга вся состоит из цветных страниц:
Черные страницы содержат списки тех, кого уже нет, кого мы больше никогда не увидим, кто уже вымер (Морская корова, странствующие голуби и другие.).
Красные страницы показывают нам исчезающих и особо редких животных (зубры, красный волк, бобры, леопард, снежный барс, амурский тигр и другие).
Желтые страницы – те, животные количество которых быстро уменьшается (белые медведи, розовый фламинго, розовая чайка, джейран и другие).
Белые страницы – это те животные, которых всегда было не много.
Серые страницы – внесены те животные, которые очень мало изучены, и места их обитания малодоступны.
Зеленые страницы – те животные, которых нам удалось сохранить и спасти их от вымирания (лось, речной бобр).
СЛАЙД 4:
Какой бывает Красная книга:
Есть международное, национальные (например, России) и даже региональные издания книги.
СЛАЙД 5:
Интересные факты:
- лесной хорек;
- заяц русак;
- заяц беляк;
- орешниковая соня;
- бурый ушан;
- ежик обыкновенный.
СЛАЙД 6:
Интересные факты:
- лотос орехоносный;
- лилия ланцетолистная;
- шафран прекрасный;
- тюльпан карликовый
- рододендрон Шлиппенбаха;
- подснежник плосколистный;
- рододендрон Шлиппенбаха;
- Володушка Мартьянова.
СЛАЙД 7:
Интересные факты:
- амурский тигр;
- гигантская вечерница;
- сахалинские кабарги;
- гигантская бурозубка;
- японский зеленый голубь.
СЛАЙД 8:
Актуальность:
Природа величава и богата, но в тоже время хрупка и ранима. Когда загрязняют окружающую среду, разоряют птичьи гнезда, оставляют в лесу не затушенный костер, что приводит к быстрому сокращению численности многих видов растений и животных. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Гибелью животных и растений отмечен путь развития человечества.
Дошкольный возраст является важнейшим этапом в экологическом образовании и воспитании детей. Именно в это время формируются экологические представления, являющиеся основой систематических знаний о природной среде и бережном к ней отношении. Наиболее эффективный способ реализации задач экологического образования – это организация проектной деятельности.
СЛАЙД 9:
Тематика проекта (на каждую возрастную группу ДОУ:
Первое издание российской книги включало в себя только животных и растения, то в следующие добавили птиц, рыб, земноводных и прочих.
СЛАЙД 10:
Цель:
Формировать познавательные, творческие интересы детей к окружающей среде, воспитание эмоционально-положительного отношения к природе родного края.
Задачи:
1. Познакомить детей с Красной книгой РФ, раскрыть ее значимость.
2. Сформировать представление о заповедниках, редких животных, птицах, рыбах, растениях, грибах, полезных ископаемых, занесенных в Красную книгу РФ;
3. Воспитывать гуманное отношение к природе, желание сберечь и сохранять ее;
4. Развивать эффективное творческое и познавательное мышление, поисковую деятельность (развивать способность целенаправленно наблюдать, исследовать, давать правильную оценку предметам, явлениям, нравственную оценку отношениям, поступкам).
5. Пробудить интерес детей и родителей (их законных представителей) к созданию индивидуальных семейных проектов.
6. Создать альбом «Красная книга» из подобранного по тематике печатного материала, рисунков детей, родителей, воспитателей.
7. Воспитывать интерес и любовь к природе.
СЛАЙД 11:
Роль взрослого в экологическом воспитании дошкольников:
Задача взрослого научить детей с малолетства любить и ценить окружающий мир. Ведь, от грамотного воздействия человека на природу, во многом зависит, как долго нас будут окружать свежий воздух, чистые реки, радовать своей красотой и разнообразием растительный и животный мир.
СЛАЙД 12:
Участие родителей в проекте:
- акция «Посади дерево. Спаси лес»;
- акция «Сдай макулатуру. Спаси дерево»;
- выставка работ из природного материала;
- конкурс «Кормушка для пичужки».
СЛАЙД 13:
Участие в субботниках:
- бережем природу, соблюдая чистоту.
СЛАЙД 14.
Благоустройство территории ДОУ:
Создание «Деревенского дворика» с привлечением сил родителей.
СЛАЙД 15:
Формы работы по проекту:
- ООД;
- использование ИКТ;
- использование наглядных материалов;
- открытые мероприятия с участием родителей.
СЛАЙД 16 и 17:
Выставка альбомов «Красная книга»:
Итогом проекта стало создание всеми возрастными группами альбомов по тематике проекта (см. слайд 9). Также семьи воспитанников старшего возраста предоставили свои мини проекты и доклады по тематике проекта.
СЛАЙД 18:
Итоги проекта:
1. Сформированы знания детей о «Красной книге»: о заповедниках, животных, птицах, рыбах, растениях, грибах, полезных ископаемых, занесенных в нее.
2. Каждой возрастной группой МБДОУ д/с № 26 оформлен альбом «Красная книга» по тематике;
3. Родители воспитанников приняли активное участие в организации долгосрочного проекта «Красная книга РФ»:
- оформление индивидуальных работ на выставки по тематике;
- создание индивидуальных проектов по тематике;
- чтение художественной и научно-популярной литературы (энциклопедии и др.) по тематике;
- сочинение рассказов, историй, стихотворений по тематике.
Слайд 19:
