Консультация «Юный пешеход на улицах города»

Наталья Александровна Ивакина
Консультация «Юный пешеход на улицах города»

«Юный пешеход на улицах города»

Цели и задачи:

• Обобщить знания детей о транспорте, о Правилах дорожного движения, правилах поведения на улице;

• Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение Правил дорожного движения;

• Развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление, координацию речи и движения;

• Прививать детям устойчивые навыки безопасного поведения в любой дорожной ситуации

• Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД – самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей;

Публикация «Консультация „Юный пешеход на улицах города“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• ПДД. Консультации для родителей
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

• Развивать сотрудничество, сотворчество и совместную деятельность сотрудников ГИБДД, воспитателей, родителей и детей.

Предварительная работа:

• Беседыс детьми о ПДД;

• Чтение книг о видах транспорта;

• Заучивание песен и стихов, используемых в сценарии;

• Создание эмблем командам;

• Игры на обучающей площадке «Маленький пешеход»;

• Конкурс детских рисунков и семейных газет «Мой друг – светофор»

Ход игры:

Под весёлую музыку дети строятся на площадке.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые! Сегодня мы с вами окунёмся в интересный, но не безопасный мир дороги. Ведь на улицах нас подстерегает множество опасностей и неожиданностей. А чтобы их избежать, надо соблюдать особые правила. Правила дорожного движения! Сейчас нам ребята и их родители покажут, как они их знают и соблюдают.

В нашей игре принимают участие 2 команды. Это дети и родителиподготовительной группы «Почемучки», дети и родители группы «Лучики».

Все вопросы и задания в нашей игре будут по правилам дорожного движения

Представление команд:

«Светофор» «Пешеходы»

Чтоб тебе помочь, дружокПомни правила движенья

Путь пройти опасный Как таблицу умноженья

Горят и день, и ночь

Зелёный, жёлтый, красный.

Ведущий: Сегодня нас ждут соревнования, а значит должно быть и жюри строгое, но справедливое. И я вам его сейчас представлю (представление членов жюри).

Давайте предоставим им слово.

Жюри: Дорогие ребята, мы желаем вам:

Максимум спорта, максимум смеха!

Только тогда вы добьётесь успеха.

И пусть победит сильнейший. Вперёд!

Звучит музыка и входит Незнайка

(песня Свистулькина)

Незнайка: Здравствуйте, ребята!

Захотел с утра размяться,

По дороге прогуляться.

Только что со мною было

На перекрёстке двух дорог?

Машина чуть не задавила,

Я еле ногиуволок!

Ведущий: Дорогой Незнайка, чтобы безопасно гулять по улицам, надо знать Правила дорожного движения.

По улице, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Ребята, давайте пригласим Незнайку к нам на нашу игру по Правилам дорожного движения.

Песня «Про светофор»

А сейчас наши дети прочитают стихи.

1-й ребё нок: Движеньем полон город,

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

И день, и ночь стоят.

2-й ребёнок. : Шагая осторожно,

За улицей следи,

И только там, где можно,

Её переходи!

Ведущий: Наша первая игра – эстафета называется «Собери светофор».(Участвуют по три человека от каждой команды (2 ребёнка + 1 взрослый). Перед командами лежат три круга красного, жёлтого и зелёного цветов. На расстоянии 6-7 метров располагается обруч. Каждый участник берёт круг, подбегает к обручу и кладёт его в обруч. Участники должны разложить круги в обруче в правильном порядке, как на светофоре.

Предоставление слова жюри (подведение итогов 1-го конкурса).

Ведущий: Ребята, в дорожном движении принимают участие как пешеходы так итранспорт. А какие транспортные средства вы знаете?

Ответы детей: автобус, автомобиль, грузовик, мотоцикл и т. д.

Ведущий: Давайте послушаем стихи про транспорт.

1-й ребё нок: По асфальту шуршат шины –

Едут разные машины.

Есть машины легковые,

По размерам - небольшие.

Очень быстро они мчатся –

Даже птице не угнаться!

2-й ребё нок: А ещё есть грузовик.

Он могуч, силён, как бык.

У него огромный кузов.

Кузов для различных грузов.

3-й ребё нок: «Помощь скорая», как птица,

По шоссе к больному мчится.

4-й ребё нок: По трассе медленно ползёт

Тяжёлый бензовоз.

Он для машин бензин везёт

Под мерный шум колёс.

Его машины пропускают

Везде, где только можно.

А если всё же обгоняют.

То очень осторожно.

Ведущий:Это была разминка, а теперь – конкурс. Скажите,какие транспортные средства встречаются в сказках (тыква,ковёр-самолёт, метла, ядро). Родители помогают детям. (Команды отвечают по очереди, побеждает команда, давшая большее количество ответов).

Слово жюри (подведение итогов 2-го конкурса).

Ведущий: Из леса к нам пришли зверюшки,чтоб пропеть для вас частушки.

(выходят дети с шапочками – масками)

Все вместе: Ой, ой, ой-ой-ой,

Что в лесу творится!

На машину пересели

Зайцы и лисицы.

Лиса: У меня теперь машина,

В автошколу я хожу,

Столько знаков есть дорожных –

Ой, боюсь, не разгляжу!

Медведь: Я окончил автошколу,

Получил уже права,

И все правила движенья

Знаю я, как дважды два.

Белка: Что же делать, как же быть?

Страшно по лесу ходить.

Все на транспорт пересели,

Могут лапки отдавить.

Заяц: Ну, а мне вчера досталось:

На уроки опоздал,

Перейти не мог дорогу,

Целых три часа стоял.

Волк: Расступись, лесной народ,

Выезжаю из ворот.

Я бараночку верчу,

Еду я куда хочу!

Ё жик: Ну-ка, Волк, остановись,

Это не годится,

Ездить правильно сначала

Надо научиться!

Все вместе: Ой, ой, ой-ой-ой,

Что в лесу творится!

На машину пересели

Зайцы и лисицы.

Ведущий: Следующая наша эстафета называется «Сложи пазл» (участвуют по 5 человек от команды (4 ребёнка и 1 взрослый). Перед командами лежат части дорожного знака. На расстоянии 5-6 метров располагаются обручи. Участники по очереди берут часть пазла, бегут к обручу и кладут части в него. Последним бежит взрослый и собирает картинку- знак (звучит песня «Зелёный свет» в исп. В. Леонтьева)

Слово жюри (подведение итогов 3-го конкурса).

Ведущий: А теперь, мои ребятки,

Отгадайте-ка загадки.

Это загадки для детей. Просьба к родителям не подсказывать ответы

1. Я хочу спросить про знак (показать знак)

Нарисованный вот так:

В треугольнике - человек.

Он идёт куда-то.

Что это за знак? («Пешеходный переход»)

2. Красный круг, внутри - велосипед

Ничего другого нет.

Это, что за знак? («Движение на велосипеде запрещено»)

3. Синий круг, внутри – велосипед.

Ничего другого нет.

Это, что за знак? («Велосипедная дорожка»)

4. Я - детишек добрый друг,

Я - их жизни охраняю.

Рядом школа, детский сад –

Всех вокруг предупреждаю. («Осторожно, дети»)

Ведущий: А теперь вопросы к родителям:

1. Как правильно перевозить ребёнка в машине?

2. Как правильно выходить и заходить в транспорт с ребёнком?

Слово жюри (подведение итогов 4-го конкурса).

Ведущий: Незнайка, наши дети хорошо знают сигнала светофора. Ты сейчас в этом ещё раз убедишься. (Переходим на игровую площадку «Маленький пешеход»). Дети переходят через пешеходные переходы, согласно ПДД. На одном из переходовНезнайка на самокате врезается в переходящих улицу детей (Игровая ситуация «Дорожное происшествие»)

Ведущий: Выходя на улицу, приготовь заранее

вежливость и сдержанность,

А главное - внимание

(Дети, соблюдая правила перехода улицы, идут к своим островкам безопасности).

Игра на внимание «Три цвета светофора».

Ведущий: Когда я подниму красный флажок, вы должны захлопать в ладоши. Когда я подниму жёлтый флажок – возьмитесь за руки. А когда я подниму зелёный флажок – дружно потопайте ногами. (игра проводится несколько раз с флажками и без слов).

Ведущий:А теперь нам нужны мамы, чтобы помочь детям разгадать кроссворды

(по 2 мамы от каждой команды)

Слово жюри (подведение итогов 5-го конкурса).

(Все организованно возвращаются обратно)

Ведущий:А сейчас у нас заключительный конкурс - Конкурс капитанов. В этом конкурсе нам понадобятся самокаты. Первыми мы попросим проехать наших мам,ведь мама для ребёнка является примером для подражания. Вот пусть они и проявят своё умение в вождении самоката. Затем себя покажут капитаны команд.

Эстафета «Гонки на самокатах».

Ведущий:Ребята, пока жюри совещается, мы с вами поиграем в игру

«Это я, это я, это все мои друзья». Я буду задавать вопросы. Если вы согласны со мной, говорите: «Это я,это я,это все мои друзья». Но,если вы считаете, что я сказала что-то, что делать нельзя, то молчите.

Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход

(ответы детей) +

Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

(ответы детей) –

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

(ответы детей) –

Знает кто, что красный свет

Означает: хода нет

(ответы детей) +

Кто из вас в автобусе тесном

Уступает старшим место

(ответы детей) +

Молодцы, дружно отвечали и правильно!

Ведущий: На дорогах трудностей так много,

Но их бояться нет у нас причин,

Потому что правила движенья

Есть у пешеходов и машин.

Для подведения итогов мы с вами возвращаемся на стартовую площадку, и пока жюри подводит итоги у нас с вами музыкальная пауза

Песня на музыку «33 коровы» «Правила движения»

Ведущий: Незнайка, тебе понравилось с нами играть? Теперь ты не попадёшь в опасную ситуацию?

Незнайка: Я запомнил твёрдо, дети,

Верно поступает тот,

Кто лишь при зелёном свете

Через улицу идёт!

Ведущий: Молодец, Незнайка!

Заключительное слово жюри. Награждение команд.

Танец детей и родителей «Доброта».