Опыт работы с родителями по ЗОЖ

Елена Калинич
Опыт работы с родителями по ЗОЖ
▼ Скачать + Заказать документы

В последнее десятилетие во всем мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Согласно исследованиям специалистов, 75 % болезней взрослых закладываются в детстве. Только 10 % детей приходят в школу абсолютно здоровыми. Многие дети оказываются среди отстающих не из-за лени, а вследствие плохого состояния здоровья. Медики, родители и педагоги повсеместно констатируют отставание, задержки, нарушения, отклонения, несоответствия нормам в развитии детей, неполноценность их здоровья.

Публикация «Опыт работы с родителями по ЗОЖ» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Опыт работы, практика
• Опыты и эксперименты. Консультации для родителей
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

Как подтверждает практика, ни одна, даже самая лучшая оздоровительная программа не сможет дать положительных результатов, если ее задачи не решаются совместно с семьей, если в дошкольном учреждении не создано сообщество «дети – родители – педагоги». Именно детский сад является местом педагогического просвещения родителей. У современных родителей необходимо формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своего ребенка.

Я использую в своей группе разнообразные формы работы с семьей.

Одной из важнейших форм взаимодействия семьи и детского сада по сохранению здоровья детей является индивидуальная работа. В самом начале важно изучить семейный микроклимат, условия по организации жизни ребенка в семье, какими знаниями по здоровье сбережению оперируют родители. Для этого провожу опрос родителей, анкетирование по темам: «Здоровье семьи», «Путь к здоровью ребенка», «Физическое воспитание в семье»… Однако анкета не дает возможности глубоко узнать индивидуальные особенности семьи и ребенка, поэтому следующим важным звеном в индивидуальной работе является посещение семьи. Посещение позволяет познакомиться с условиями, в которых живет ребенок, с общей атмосферой в доме. Так же провожу индивидуальные беседы и консультации. Они позволяют наладить контакт с родителями, побуждают родителей серьезно присмотреться к своим детям, задуматься над тем, как сберечь здоровье детей, что необходимо изменить в образе жизни семьи.

У нас в группе регулярно проводятся беседы воспитателей с родителями и индивидуальные консультации по здоровье сбережению: «Организация закаливания детей», «Режим дня», «Рациональное питание» и др.

Особое значение в пропаганде здорового образа жизни в детском саду придается наглядным средствам, которые призваны познакомить родителей с условиями, задачами, содержанием и методами воспитания здоровых детей, преодолеть их зачастую поверхностные суждения о важности здорового образа жизни детей, оказывать семье практическую помощь.

Это стенд с информацией о режиме дня в детском саду, расписании деятельности детей, антропометрическими данными, экраном заболеваемости. Здесь родители могут узнать каким должен быть режим в этом возрасте у детей, как их дети растут, как часто болеют.

Это стенд с постоянно меняющимися консультациями по разным темам:

«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!», «Прогулки всей семье на природу!», «Съедобные и несъедобные грибы», «Внимание: ядовитые растения!», «Физкульт–ура!». Темы консультаций подсказывают сами родители, а так же учитывается время года и актуальность темы. Например, чтобы родители приводили утром детей до зарядки, помещаем консультацию про зарядку. Консультацию про солнечный и тепловой удар поместим в жаркое время и сразу напомним об обязательном ношении панамок. Красочно оформленные консультации привлекают внимание родителей, а интересно, но коротко изложенная информация легко и быстро запоминается.

Периодически в родительском уголке организовываем фотовыставки с разнообразной тематикой: «Наше здоровье - в наших руках!», «Зимние забавы для здоровья!», «Закаляйся, если хочешь быть здоров!» Родители могут увидеть практическую деятельность, проводимую в детском саду по здоровье сбережению. А так же полюбоваться на своих любимых деток и порадоваться за них, а может и что-то перенять для использования дома.

В родительском уголке оформили папку с консультациями, где родители могут прочитать интересующую их тему. Это консультации: «Физкультурный уголок дома», «Роль семьи в осуществлении здоровье сбережения дошкольников», «Подвижные игры на улице и дома» и др.

Еще одну папку оформили с медицинской информацией о различных заболеваниях и их профилактике, прививках, которые ставят дошкольникам. Весь этот материал помогает обогатить знания родителей по здоровье сбережению.

Использую в своей деятельности и практические методы. Привлекаю родителей к подготовке физкультурного досуга (сделать маски, атрибуты к подвижной игре или конкурсу, костюм для персонажа, подготовить призы, эмблемы для участников, разучить с ребенком стихи из сценария и др., приглашаем родителей принять участие с детьми в досуге или развлечении. С помощью родителей пополнили физкультурный уголок в группе. Родители сшили мешочки для метания, для упражнений в равновесии, сшили дорожки для профилактики плоскостопия, изготовили маски для подвижных игр, пополнили уголок нетрадиционным оборудованием.

Оформили с помощью родителей папку «Знаменитые люди Новосибирска». В ней накапливается информация и о спортсменах нашего города – чемпионах разных уровней.

Дети, занимающиеся в различных спортивных секциях, приносили свои грамоты и медали, рассказывали о своем виде спорта, показывали упражнения. Мы отмечали их достижения, пытались заинтересовать других детей и родителей.

Привлекаем родителей и детей для совместной деятельности по оборудованию площадки (постройка горки, снежной крепости, фигур для лазания).

Родители приносят на прогулки в детском саду лыжи и санки, самокат и велосипед для двигательной активности на прогулке.

Тематика здоровье сбережения присутствует и на групповых родительских собраниях. Здесь мы поднимаем проблему, обсуждаем пути ее решения, планируем деятельность и, впоследствии, отмечаем результаты. В группе проводились собрания по темам: «Для чего нужен режим дня?», «За здоровьем в детский сад», «Профилактика нарушения осанки», «Закаливание в детском саду и дома», «Правильное питание. Витамины». На собраниях использовались показ упражнений с детьми, просмотр видео, запись высказываний детей, выставки фотографий.

На собрания приглашались медицинские работники (врач, медицинская сестра, а так же инструктор по физической культуре, инструктор по плаванию. С родителями проводили экскурсию по детскому саду с целью показать, где мы занимаемся и оздоравливаемся. Это бассейн, физкультурный и музыкальный залы, комната для кислородного коктейля, «Соляная пещера», «Тропа здоровья» и две оборудованные физкультурные площадки на улице, а также по разному оформленные классики и дорожки для бега вокруг здания детского сада.

Я стремлюсь к тому, чтобы наша совместная работа с родителями проходила успешно и помогала детям сохранить и укрепить свое здоровье.