Аксана Алкашева
НОД в старшей группе «Звуковой анализ слова «Игла». Гласные, твердые и мягкие согласные. Слова с заданным звуком»
МКДОУ "Детский сад №1"
Цель: Учить детей проводить звуковой анализ слова.
Закреплять знание о согласных,и твердых и мягких звуках.
Учить называть слова с заданным звуком
1 Организационный момент.
2. Эмоциональная настройка
(В руках у воспитателя клубочек)
Публикация «НОД в старшей группе „Звуковой анализ слова „Игла“, Гласные, твердые и мягкие согласные, Слова с заданным звуком“» размещена в разделах
- Анализ. Аналитический отчет, справка
- Гласные звуки
- Звуковой анализ слов. Развитие навыков звукового анализа
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Согласные звуки
- Старшая группа
- Темочки
Этот клубочек не простой, он волшебный. У того кто возьмет его в руки, сразу станет хорошее настроение. Сейчас будем передовать клубочек друг другу, согревать теплом своих рук и произносить добрые хорошие слова. клубочек вернулся ко мне. Он изменился стал добрее и теплее от ваших рук.
Клубочек хочет чтобы мы называли звуки.
А, о,у, е. ы, э, и
Как называются эти звуки? гласные
Произносим другие звуки
Б, п д л т р м с ч к в ф ц ш щ г н
Как называются эти звуки согласные
Ребята вы любите путешествовать?
А на чем можно?
На машине, на поезде, на самолете, на вертолете
Отгадайте на каком транспорте будем путешествовать.
Железная, летает с двумя крыльями но не птица.
А ведет ее пилот. Что это?
Заводим моторчик самолета рррррррр
Полетели уууууууууууу
Приземляемся около озера. Кто плавает по озеру? Утки
К какому виду животных относиться утки? (птицы)
Чем покрыто их тело? (перьями)
Сколько уток на озере? (Четыре)
Одна утка расстроилась она потеряла свое платье. А без иглы уточка не может сшить себе красивый наряд. и она просит нас о помощи. Если вы правильно выполните задание, у уточки появится новая игла. Согласны выполнить звуковой анализ слова «игла»
Звуковой анализ слова игла.
Что изображено на картинке?
Сколько звуков в слове игла?
Как вы определили? (четыре клеточки)
Давайте прочитаем слово игла.
Я прочитаю слово, выделяя первый звук а вы слушайте.
Назовите первый звук (и)
Какой это звук (Гласный
Фишкой какого цвета обозначим звук (и? (Красного)
Прочитаю слово выделяя второй звук.
Какой это звук (согласный)
Согласный? (твердый)
Какой фишкой обозначим? (синей) и т д
Сколько гласных звуков в слове?
Сколько согласных звуков?
Уточка ребята выполнили задание получай новую иглу можете шить себе нарядное платье.
Физминутка.
Дети пока мы иглу искали уточки проголодались. Давайте рыбками будем кормить.» Рыбка движение»
Разминка для глаз
Посмотри высоко Посмотри низко
Посмотрели далеко посмотрели близко
Погрели ладошки, а теперь приложите ладошки к глазкам.
Игра «Украшай платье»
Дети, уточка дошила свой наряд, а сейчас приглашает нас нарядить ее платье.
Нужно придумать слова со звуком «з». И за каждое придуманное слово нужно нарисовать на платье кружок.
Молодцы справились с заданием.
3. Подведение итогов.
Ну что ж помогли уточке сшить красивый наряд.
Понравилась вам помогать уточке?
