 | Любовь Тарасова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа психолога. Конспекты занятий
|
Гусева Елена Ивановна Воспитатель Эмоции - это язык самого организма. Эмоции, - считает Э. Шостром, - это средство, с помощью которого мы осуществляем контакт друг с другом. Человек никогда не сможет иметь длительных отношений с другими людьми и никогда не сможет... |
|
Цели: закрепление знаний детей об основных эмоциях человека ( ра¬дость, страх, интерес, удивление, гнев, спокойствие) ; развитие эмоциональной составляющей личности: творческих способностей ребенка, познавательного интереса; обогащение сенсорного опыта;... |
|
Интегрированное занятие учителя-логопеда и педагога-психолога в старшей группе для детей с ОНР тема: «Домашние животные» Цель: Помочь детям легко адаптироваться в дошкольной среде, успешно развиваться и обучаться. Задачи: 1. Образовательные: 1) расширять и... |
Работа психолога. Конспекты занятий
|
Тема: «Ласковый платок» Цель:познакомить детей со способами выражения доброжелательного, теплого отношения к другим людям через прикосновения ( поглаживания, объятия. Задачи: развивать тактильные ощущения; учить выражать результаты в речи через использование имен... |
|
Занятие 12 «Мир музыки и цвета» Материал: пиктограммы эмоций, краски, аудиозапись различных звуков и мелодий, рабочая тетрадь. Упражнение « Скажи по-разному» Детям раздаются пиктограммы эмоций ( радость, грусть, удивление, злость, страх) и предлагается рассказать... |
|
Занятие на развитие эмоциональной сферы дошкольников. «Путешествие с жирафом Геной» Цель: развитие эмоциональной сферы детей среднего и старшего дошкольного возраста. Задачи: - снятие негативных эмоциональных состояний; - развитие навыков саморегуляции и... |
|
Воспитатель: Носкова И. В. Педагог – психолог: Балабина Е. А. Программное содержание: 1. Продолжать знакомить детей с эмоциями: радостью, грустью, удивлением. 2. Учить детей различать эмоции по схематическим преображениям. 3. Учить понимать свои чувства и... |
|
Цель: Способствовать обогащению эмоциональной сферы детей, через закрепление знаний об основных эмоциях: радость, страх, удивление ит. д. Задачи: 1. Учить распознавать эмоциональные проявления ( свои и других людей) по различным признакам: мимика, пантомимика,... |
|
Цель: развитие эмоциональной сферы детей. Задачи: 1. Познакомить детей с умением анализировать свое внутреннее состояние и состояние других людей через мимику, жесты, выразительные движения, интонации. 2. Развивать эмпатию, желание и готовность помогать другим... |
|
Конспект занятия по развитию эмоций Тема: «Пожалеем мишку» Цель: Познакомить детей с эмоцией «грусть». Развивать способность к сочувствию. Учить различать эмоции «радость» и «грусть» по пиктограммам. Учить передавать заданное эмоциональное состояние, используя... |
Популярное из нового
Сегодняшний день посвящен важным социальным навыкам — вежливости и умению соблюдать правила этикета. |
Новости вокруг СВО тревожат многих людей, а дети как губка впитывают все эмоции взрослых. Рассказываем, как говорить с детьми об СВО и как помочь им справиться со стрессом. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра «Найди мышке домик»
19 мая 2024 в 11:47
Конспект НОД по знакомству с нетрадиционной техникой...
19 мая 2024 в 11:43
Сценарий родительского собрания: «Обучение пересказу, как...
19 мая 2024 в 11:35
12 апреля-День космонавтики
19 мая 2024 в 11:34
Отчёт по самообразованию: «Приобщение малышей к народной...
19 мая 2024 в 11:27
МААМ в соцсетях
  |
