Алфёрова Ольга Андреевна
Беседа в старшей группе «Интересная и нужная профессия — врач»
Беседа в старшей группе "Интересная и нужная профессия - врач".
Цель: познакомить детей с профессией врач.
Задачи: закрепить представления о труде медицинских работников, расширить и уточнить знания о труде врачей, имеющих разные специализации (стоматолог, офтальмолог, отоларинголог, педиатр, медсестра, регистратор). Активизировать в речи слова: медицинские работники, врач, педиатр, стоматолог, отоларинголог, педиатр, медсестра, медицинские учреждения, регистратор. Воспитывать эмоционально-положительное отношение к людям медицинских профессий, показать важность и сложность их работы.
Публикация «Беседа в старшей группе „Интересная и нужная профессия — врач“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
- Врач. Конспекты занятий на тему медицинских профессий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2021
Предварительная работа: чтение стихотворения В. Маяковского «Кем быть?».
Оборудование: Подготовить белый халат, талоны, презентация.
Ход беседы:
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в поликлинику (слайд 2).
Здесь работают врачи, а также люди, которые им помогают. Людей, которые работают в больницах и поликлиниках, называют медицинскими работниками (слайд 3). А места, где они работают – медицинскими учреждениями. Врачи – очень умные и добрые люди, они много знают про каждую болезнь, про каждое лекарство. Они помогают людям, которые заболели.
Воспитатель: Ребята, а вы были когда -нибудь у врача?
Дети: да, были.
Воспитатель: А как называются люди, которые посещают врача?
Дети: Пациенты.
Воспитатель: А вы помните, во что обычно одеваются врачи? (показ слайдов).
Дети: Они одеты в белые халаты, а на голове белые шапочки.
Воспитатель: А кто работает в поликлинике?
Дети Врач, медсестра.
Воспитатель: Ребята, а вы хотели бы узнать, кто еще работает в поликлинике?
Тогда давайте начинать нашу экскурсию и познакомимся поближе с теми, кто работает в поликлинике.
Воспитатель: Итак, мы заходим в поликлинику и первого, кого мы видим, это регистратор. (слайда 4). Регистратор очень нужный человек в поликлинике, он работает в регистратуре. Он записывает всех больных на прием к врачу, выдает талон. В талоне написано, когда пациенту нужно прийти к врачу, в какой кабинет пройти.
Воспитатель: Сейчас я буду регистратором. Для этого я надену белый халат, вы получите талоны и пойдете к другим врачам.
Воспитатель: Итак, наш первый талон к врачу педиатру (слайд 5).
Кто же такой педиатр? Это врач, который лечит детей. Он наблюдает ребенка от самого рождения, следит за его ростом и весом. Если ребенок заболел, он его осматривает, прослушивает, измеряет температуру, затем назначает нужные лекарства, следит, чтобы лечение проходило успешно. Ну вот, побывали мы у педиатра, а теперь давайте посмотрим следующий талон.
Он к врачу отоларингологу (слайд 6). Название очень сложное, поэтому чаще этого врача называют ЛОР. Давайте выясним, кто же такой ЛОР и что он лечит? А лечит этот врач ушки, горло и носик. Обычно, когда детки болеют, они идут сначала к педиатру, и он лечит сам. Но если заболевание серьезное, тогда педиатр выдает направление к ЛОРу.
У нас есть еще талон, давайте посмотрим, к какому же он врачу. Этот талон к врачу, который называется окулист (слайд 7).
В кабинете окулиста, на стене висит плакат с изображением картинок и букв для проверки зрения (показ слайда). А еще у этой профессии есть второе название – офтальмолог. Это врач, который, как вы догадались, лечит глазки, занимается болезнями, связанными со зрением. Он помогает подобрать очки или контактные линзы, проверяет на разных аппаратах глаза и при серьезных болезнях назначает лечение.
И остался у нас последний талон. На нем написано стоматолог (слайд 8). Заходим к нему в кабинет. Стоматолог – это зубной врач. Он лечит зубы и десны, исправляет прикус, если зубы неправильно выросли. А еще он дает советы, что нужно делать, чтобы иметь здоровые зубы. Бояться этого врача не стоит, а вот посещать его надо регулярно, и тогда наши зубы всегда будут крепкие и здоровые.
Есть еще один медицинский работник, про которого мне бы хотелось вам рассказать - это медсестра (слайд 9). У каждого врача есть медсестра. Она главный помощник любого врача. Медсестра берет анализы, ставит уколы, делает прививки, выдает справки и направления к другим врачам.
Выполняет все распоряжения доктора.
Ну вот и закончилась наша экскурсия в поликлинику. А теперь я предлагаю вам немного отдохнуть и сделать зарядку.
Физминутка «Если хочешь быть здоров».
Если хочешь быть здоров, не бояться докторов, -
По утрам ты поднимайся, на зарядку отправляйся.
И, конечно, не забудь чистить зубы, принять душ.
Завтрак должен быть полезным, чтобы не было болезни.
Съешь морковку и шпинат – организм твой будет рад.
Долго дома не сиди, а на улицу иди.
Свежим воздухом дыши, не спеши.
Санки, лыжи и снежки вмиг избавят от тоски.
Потому что где движенье, места нет хандре и лени!
Давайте вспомним с вами всех врачей, с которыми мы сегодня
ознакомились.
А помогут нам в этом загадки.
Я конфеток много ел,
Вот мой зуб и заболел.
Что мне делать? Как мне быть?
Надо зубик полечить.
Зубик мой мне очень дорог,
Помоги мне, …. (стоматолог).
Глазки наши сбережет,
Капельки для нас найдет.
По глазам специалист
Добрый доктор …. (окулист).
Заболело ушко, горлышко першит,
Да еще вдобавок носик мой сопит.
«Что ж, придется выписать укол» -
Сказал мне грустно доктор …. (лор).
Педиатра ты не бойся,
Не волнуйся, успокойся,
И, конечно же, не плачь,
Это просто детский … (врач).
Мне поставила вчера
Два укола… (медсестра).
Рефлексия (дети говорят, что им понравилось, что запомнилось больше всего, чего бы они ещё хотели узнать и т. п., а также изменилось ли их настроение после проведения занятия, понравилась ли экскурсия в кабинет медицинской сестры, презентация по полезной и нужной профессии – врач.
Воспитатель: Кем вы хотите работать, когда вырастете?
