Юлия Валентиновна Запретилина
Центр природы и экспериментирования в старшей группе
В нашем Детском саде среди всех возрастных групп был проведен смотр-конкурс «Лучший центр природы и экспериментирования», благодаря чему была пополнена развивающая предметно-пространственная среда группы по экологическому воспитанию детей.
Смотр-конкурс проводился с целью качественного оснащения педагогического процесса в части экологического воспитания, а также с целью выявления передового педагогического опыта.
Наша группа (старшая «А») заняла в конкурсе I место. Наши дети и их родители были активными помощниками педагогов.
Публикация «Центр природы и экспериментирования в старшей группе» размещена в разделах
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Старшая группа
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Содержание центра природы и экспериментирования соответствует требованиям ФГОС, возрасту детей. В нашей группе есть достаточное количество растений, которые удобно расположены с точки зрения ухода за ними и безопасности. Имеются инструменты для рыхления, мытья, полива, орошения растений, специальная одежда (фартуки) для работы в центре; журнал наблюдений за природными явлениями и журнал фиксации проводимых опытов.
Имеются макеты сред обитания различных растений и животных, плакаты природных зон России и Урала, тематические альбомы, демонстрационный лабораторный и дидактический материал (игры, картотеки, различные коллекции, глобус и т. д.).
В нашем центре оборудована мини-лаборатория, есть материалы для детского экспериментирования, энциклопедическая и природоведческая литература, созданы условия для игр с песком и водой.
Оборудование для экспериментальной деятельности в нашей группе:
- схемы, таблицы, модели с алгоритмами выполнения опытов, карточки-подсказки (разрешающие - запрещающие знаки, "Что можно, что нельзя");
- коллекции "Ткани", "Бумага", "Пуговицы", "Камни", "Ракушки";
- природный материал (камни, ракушки, спилы и листья деревьев, мох, семена, почва разных видов и др.);
- утилизированный материал (проволока, кусочки кожи, меха, ткани, пластмассы, дерева, пробки и т. д.);
- технический материал (детали конструктора, гайки, винтики, шурупы и т. д.);
- красители: пищевые и непищевые (гуашь, акварельные краски и др.)
- медицинский материал (пипетки с закругленными концами, колбы, деревянные палочки, мерные ложки, резиновые груши, шприцы без игл и др.);
- прочие материалы (зеркала, воздушные шары, цветные и прозрачные пластик, свечи, половинки мыльниц, формы для льда и др.);
- приборы-помощники (увеличительные стекла, песочные часы, микроскоп, лупы, сито, воронки).
Наш природный уголок
Разрешите вам представить,
Заходите в гости к нам –
Рады мы вам предоставить.
В нашем дивном уголке
Чудо-дерево найдете,
И сезонный календарь
Вместе с нами вы прочтете.
Будем вместе изучать
Мы уральскую природу,
Будем видеть, наблюдать
Звезды в небе и погоду.
Все живое сохранять
Будем вместе мы учиться.
Чтоб культурным взрослым стать,
Надо много потрудиться!
Чтоб любовь дарить стране,
Полюбить природу надо,
А любовь к родной земле
Начинается с детсада!
Юлия Валентиновна Запретилина | Все публикации
