Детская исследовательская работа (2 фото)

Лариса Шолина
Детская исследовательская работа

Структурное подразделение детский сад «Золотой петушок» государственного

бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней

образовательной школы № 2 п. г. т. Усть-Кинельский городского округа Кинель

Самарской области

ТЕМА

исследовательской работы

«Удивительные стёкла»

Работу выполнили :

воспитанники подготовительной группы: Максимов Платон

Волков Саша

Кузнецова Яна руководитель воспитатель: Шолина Лариса Васильевна

Публикация «Детская исследовательская работа» размещена в разделах

• Исследовательская деятельность
• Темочки

Цель исследования :

Выяснить некоторые удивительные свойства оптических и цветных стёкол.

Структурное подразделение детский сад «Золотой петушок» государственного

бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней

образовательной школы № 2 п. г. т. Усть-Кинельский городского округа Кинель

Самарской области

ТЕМА

исследовательской работы

«Удивительные стёкла»

Работу выполнили :

воспитанники подготовительной группы: Максимов Платон

Волков Саша

Кузнецова Яна руководитель воспитатель: Шолина Лариса Васильевна

Цель исследования :

Выяснить некоторые удивительные свойства оптических и цветных стёкол.

Задачи:

-выяснить, из чего сделаны стёкла;

-научиться выполнять опыты со стёклами;

-узнать, где применяются оптические и цветные стёкла.

Актуальность выбранной темы

Мы видим в той важной роли, которую играют стёкла в развитии науки и техники нашей страны.

Гипотеза

Мы предположили, что многие сферы применения стёкол связаны с их оптическими свойствами, т. е. способностью по-разному пропускать световые лучи.

Методы исследования :

-чтение книг о стекле с помощью членов семьи

- сбор информации в интернете и научной литературе;

- проведение опытов;

- посещение лабораторий школы № 2 и беседа с учителями;

- занятия в кружке.

Ход ИССЛЕДОВАНИЯ:

Мы узнали, что стекло получают из кварцевого песка и соды.

При сильном нагревании эта смесь расплавляется в прозрачную массу, из которой можно изготавливать различные предметы.

Этим занимаются стекловары и стеклодувы.

С помощью учителей школы № 2 и руководителя физико-химического кружка мы освоили проведение следующих опытов со стё клами:

Опыт с нагреванием стеклянной трубочки.

Этот опыт демонстрирует пластические свойства стекла при сильном нагревании. Размягчённому стеклу можно придавать различные формы.

Мы выяснили, что стёкла с определённой формой могут изменять световой поток – это так называемые оптические стёкла

Опыт со стеклянной призмой.

Проходя через стеклянную призму, белый световой поток расщепляется на семь световых лучей различной окраски – так называемый спектр.

Опыты с лупой, микроскопом и биноклем.

Оптические стёкла широко используются в оптических приборах таких как очки, лупы, микроскопы, телескопы, фотоаппараты, видеокамеры, телевизоры и т. д.

Если в расплавленное стекло добавлять определённые красящие вещества, то можно получать цветные стёкла.

Опыт с цветными стёклами.

Нам объяснили, что через красное стекло проходят только лучи красной части спектра, поэтому всё вокруг мы видим в красном цвете; через синее стекло проходят только синие лучи и т. д.

Это называется фильтрацией света.

Опыт по совмещению световых потоков разного цвета.

Этот опыт показывает, что белый свет можно не только расщеплять на разные цвета, но и получать снова белый свет, смешивая их вместе.

Впервые в России были получены оптические и цветные стёкла М. В. Ломоносовым.

Мозаичная картина из цветного стекла М. В. Ломоносова

«Полтавская битва» в МГУ им. Ломоносова.

Современные области применения цветного стекла:

в строительстве

ж\д вокзал в Самаре

в дизайне

Витражи из цветного стекла

вывод:

Таким образом, наша гипотеза подтвердилась, что такие удивительные свойства стёкол, как преломление, расщепление и фильтрация света, связанные с их особыми оптическими свойствами нашли широкое применение в науке, строительстве, медицине и имеют огромные перспективы в будующем развитии нашей страны.

Прибор спектрального анализа

Город будущего из стекла

Практическая значимость:

Принять активное участие

- в создании музея стекла;

- в подготовке и выпуске стенгазеты «Мир стекла»;

- в изготовлении мозаичных картин.

Спасибо за внимание!

Задачи:

-выяснить, из чего сделаны стёкла;

-научиться выполнять опыты со стёклами;

-узнать, где применяются оптические и цветные стёкла.

Актуальность выбранной темы

Мы видим в той важной роли, которую играют стёкла в развитии науки и техники нашей страны.

Гипотеза

Мы предположили, что многие сферы применения стёкол связаны с их оптическими свойствами, т. е. способностью по-разному пропускать световые лучи.

Методы исследования :

-чтение книг о стекле с помощью членов семьи

- сбор информации в интернете и научной литературе;

- проведение опытов;

- посещение лабораторий школы № 2 и беседа с учителями;

- занятия в кружке.

Ход ИССЛЕДОВАНИЯ:

Мы узнали, что стекло получают из кварцевого песка и соды.

При сильном нагревании эта смесь расплавляется в прозрачную массу, из которой можно изготавливать различные предметы.

Этим занимаются стекловары и стеклодувы.

С помощью учителей школы № 2 и руководителя физико-химического кружка мы освоили проведение следующих опытов со стё клами:

Опыт с нагреванием стеклянной трубочки.

Этот опыт демонстрирует пластические свойства стекла при сильном нагревании. Размягчённому стеклу можно придавать различные формы.

Мы выяснили, что стёкла с определённой формой могут изменять световой поток – это так называемые оптические стёкла

Опыт со стеклянной призмой.

Проходя через стеклянную призму, белый световой поток расщепляется на семь световых лучей различной окраски – так называемый спектр.

Опыты с лупой, микроскопом и биноклем.

Оптические стёкла широко используются в оптических приборах таких как очки, лупы, микроскопы, телескопы, фотоаппараты, видеокамеры, телевизоры и т. д.

Если в расплавленное стекло добавлять определённые красящие вещества, то можно получать цветные стёкла.

Опыт с цветными стёклами.

Нам объяснили, что через красное стекло проходят только лучи красной части спектра, поэтому всё вокруг мы видим в красном цвете; через синее стекло проходят только синие лучи и т. д.

Это называется фильтрацией света.

Опыт по совмещению световых потоков разного цвета.

Этот опыт показывает, что белый свет можно не только расщеплять на разные цвета, но и получать снова белый свет, смешивая их вместе.

Впервые в России были получены оптические и цветные стёкла М. В. Ломоносовым.

Мозаичная картина из цветного стекла М. В. Ломоносова

«Полтавская битва» в МГУ им. Ломоносова.

Современные области применения цветного стекла:

в строительстве

ж\д вокзал в Самаре

в дизайне

Витражи из цветного стекла

вывод:

Таким образом, наша гипотеза подтвердилась, что такие удивительные свойства стёкол, как преломление, расщепление и фильтрация света, связанные с их особыми оптическими свойствами нашли широкое применение в науке, строительстве, медицине и имеют огромные перспективы в будующем развитии нашей страны.

Прибор спектрального анализа

Город будущего из стекла

Практическая значимость:

Принять активное участие

- в создании музея стекла;

- в подготовке и выпуске стенгазеты «Мир стекла»;

- в изготовлении мозаичных картин.

Спасибо за внимание!