Анжела Сорокина
Дидактическая игра по речевому развитию «Сказочный сундук» для детей старшего дошкольного возраста
Дидактическая игра по развитию речи «Сказочный сундук» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Цель и задачи игры: развитие навыков коммуникации, памяти, связной речи, интереса, воображения, выдумки, умения рассуждать, активизация словарного запаса и кругозора.
Публикация «Дидактическая игра по речевому развитию „Сказочный сундук“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2024
Игра рекомендована для работы с группой или подгруппой детей. Игра может быть использована как часть НОД по развитию речи, в самостоятельной деятельности детей, при проведении развлечений по развитию речи и познавательному развитию. Игра способствует развитию монологической и диалогической речи, умению отвечать на поставленный вопрос.
Игра повышает настроение, сплачивает детский коллектив, делает обучение увлекательным занятием!
Игра состоит из коробки (сундука, в котором находятся предметы сказочных персонажей («волшебные вещи») из знакомых детям сказок. Сказки можно подбирать в соответствии с возрастом, тематикой и целями НОД, пожеланиями и настроением детей. Данная игра может применяться в любом возрасте, содержимое сундука изменяется в зависимости от целей игры, возрастных возможностей детей и их осведомленности.
Для изготовления игры понадобились: большая картонная коробка (готовый контейнер, игрушки или предметы обихода, которые используют герои (сказочные персонажи) в сказках (волшебная палочка, сапоги-скороходы, гусли-самогуды, скатерть-самобранка, золотой ключик, хрустальная туфелька, стрела и лягушка, рукавичка, цветик-семицветик, аленький цветочек, яблоко на тарелочке, зеркальце, золотое яичко, яйцо с иглой, горшочек, волшебный клубок и др.).
Правила игры:
Вначале создаем сюрпризный момент и вносим сундук в группу. Дети стоят в кругу (сидят на полу вокруг сундука). Включаем мелодию «В гостях у сказки». Мелодия звучит до начала считалки, пока объясняем правила.
Можно использовать считалки при выборе отвечающего. («На златом крыльце сидели…»). Вариант: произнести считалку хором для отработки звукопроизношения, темпа речи, дикции; либо индивидуально с любым ребенком.
Каждый участник по очереди берет из сундука предмет или игрушку и отвечает на вопросы:
Назови предмет.
Из какой сказки этот предмет? (возможно несколько разных ответов)
Какая это сказка: народная или авторская?
Кто автор?
Кому был необходим этот предмет?
Для чего это предмет был необходим?
Какие герои есть в этой сказке?
Какие слова необходимо было произнести, чтобы предмет подействовал? (знание текста, цитаты) Например? «Горшочек -вари», «Лети, лети, лепесток», «Свет мой, зеркальце, скажи»…
Можно задать детям вопрос: чтобы ты сделал, если бы у тебя была такая вещь? И другие.
Можно задать 1 вопрос и передать «право хода» другому игроку.
Когда в сундуке остается последний предмет - скатерть-самобранка, её достает воспитатель.
Уточняем, почему скатерть - самобранка так называется? В чем ее особенность? Развернув скатерть, дети обнаруживают в ней сладости или фрукты.
Игра заканчивается раздачей сладких призов.
Дополнительная информация: Игру можно использовать как элемент квеста по сказкам.
В ходе игры дети могут вспомнить сюжет любой сказки подробно или рассказать любимый эпизод сказки, можно предложить детям придумать свою сказку с любым предметом или сочинить сказку, в которой будут использованы сказочные предметы.
В игре можно использовать предметы по выбору в зависимости от возраста детей, цели занятия и задач речевого развития. Литературный репертуар сказок подбирается в соответствии с ФОП ДО: «Царевна-лягушка» «По щучьему велению», «Летучий корабль» (старшая группа): «Кот в сапогах», «Золушка», «Мальчик в пальчик», «Иван царевич и Серый Волк» (подготовительная группа) и т. п.
Подсказки из сказки:
Туфелька – «Золушка» Шарль Перро
Волшебная палочка - «Золушка» Шарль Перро, «Снежная королева» Г. Х. Андерсен
Аленький цветочек - «Аленький цветочек» Аксаков Сергей Тимофеевич
Горшочек – «Горшочек каши» Братья Гримм
Яблоко на тарелке – «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Серебряное блюдечко и наливное яблочко» (русская -народная сказка)
Рукавичка – «Рукавичка» (украинская народная сказка)
Цветик-семицветик «Цветик-семицветик» Валентин Катаев
Зеркальце - «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» А. С. Пушкин
Сапоги-скороходы – «Мальчик с пальчик» Шарль Перро
Стрела и лягушка - «Царевна-Лягушка» (русская -народная сказка)
Яйцо и игла – «Кощей Бессмертный», «Царевна-Лягушка» (русская -народная сказка)
Золотое яичко –«Курочка Ряба» (русская -народная сказка)
Скатерть-самобранка «Умные вещи», «Царевна-Лягушка», «Скатерть-самобранка», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
Волшебный клубок – «Царевна-Лягушка», «Иван Царевич и Серый волк»
