Катя Еремина
Дидактическая игра с пуговицами для детей старшего дошкольного возраста «Разноцветные дорожки»
Дидактическая игра с пуговицами для детей старшего дошкольного возраста
Цель: Развитие мелкой моторики, мышления, памяти, внимания, зрительное восприятие, тактильных ощющений. Закрепление основных цветов. Учить чередовать цвета в соответствии с образцом, учить соревноваться. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, умение доводить дело до конца.
Игра для старшего дошкольного возраста. Для игры сделаны карточки с разноцветными кружками. На некоторых последовательность выбрана произвольно, а на некоторых цвета чередуются, повторяются. либо красная - синяя, красная - синяя и т. д., либо красная – синяя - зеленая, красная – синяя - зеленая, либо одна красная - две желтые, одна красная - две желтые и т. п., в зависимости от того, какие пуговицы вы подготовили для игры. Также для игры подобраны пуговицы того цвета, который встречается в игре.
Публикация «Дидактическая игра с пуговицами для детей старшего дошкольного возраста „Разноцветные дорожки“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Пуговицы, пуговки
- Пуговицы. Игры, дидактические пособия
- Старшая группа
- Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Темочки
Ведущий показывает порядок выполнения движений: набрать в руку как можно больше пуговиц, сосредоточиться, подбросить пуговицы вверх и, резким движением развернуть руку ладонью вниз, поймать как можно больше пуговиц тыльной стороной ладони. Упавшие пуговицы собрать пальцами той руки, на которой сверху лежат уже пойманные предметы. Усложнение: После того, как упавшие пуговицы собраны необходимо подбросить пуговицы, лежащие на руке, и, резко перевернув кисть руки поймать их ладонью. Пойманные пуговицы - чистая победа. Чем больше пуговиц выиграл участник, тем больше у него очков.
Игра так же способствует развитию математических способностей.
Так же для игры можно предложить детям разложить пуговицы по цвету, по количеству дырочек на пуговице. Ещё можно нарисовать образцы схем и тем самым дети по образцу могут выложить различные фигуры или предметы.
Благодаря такому массажу мы активизируем так называемый "мануальный интеллект", стимулируя кончики пальцев рук и ладони. Таким образом происходит активизация сенсорно-моторных функций, необходимая для успешного взаимодействия с окружающим миром. Массаж ног важен для активизации жизненно значимых центров организма.
Детям очень нравится взаимодействовать с пуговицами, приятно наблюдать увлечённость и заинтересованность детей.
