Дидактическая игра в старшей группе «Вода. Воздух. Земля»
Фалькова Анастасия
Дидактическая игра в старшей группе «Вода. Воздух. Земля»
.Воспитатель бросает мяч ребенку и называет объект природы, например, «сорока». Ребенок должен ответить «воздух» и бросить мяч обратно. На слово «дельфин» ребенок отвечает «вода», на слово «волк» - «земля» и т. д.
Вариант 2. Воспитатель называет слово «воздух» ребенок поймавший мяч, должен назвать птицу. На слово «земля» - животное, обитающие на земле; на слово «вода» - обитателя рек, морей, озер и океанов.
Публикация «Дидактическая игра в старшей группе „Вода, Воздух, Земля“» размещена в разделах
.Воспитатель бросает мяч ребенку и называет объект природы, например, «сорока». Ребенок должен ответить «воздух» и бросить мяч обратно. На слово «дельфин» ребенок отвечает «вода», на слово «волк» - «земля» и т. д.
Вариант 2. Воспитатель называет слово «воздух» ребенок поймавший мяч, должен назвать птицу. На слово «земля» - животное, обитающие на земле; на слово «вода» - обитателя рек, морей, озер и океанов.
.Воспитатель бросает мяч ребенку и называет объект природы, например, «сорока». Ребенок должен ответить «воздух» и бросить мяч обратно. На слово «дельфин» ребенок отвечает «вода», на слово «волк» - «земля» и т. д.
Вариант 2. Воспитатель называет слово «воздух» ребенок поймавший мяч, должен назвать птицу. На слово «земля» - животное, обитающие на земле; на слово «вода» - обитателя рек, морей, озер и океанов.
Публикации по теме:
Дидактическая игра по ФЭМП в старшей группе «Аквариум»
Алеся Корбут «Дидактическая игра по ФЭМП в старшей группе «Аквариум» Алеся Корбут «Дидактическая игра по ФЭМП в старшей группе «Аквариум».
Дидактическая игра по экологии «Планета Земля»
Цель: помочь детям понять принципы взаимосвязи характерных особенностей животных с условиями их жизни в различных природных зонах; формировать.
Дидактическая познавательно-развивающая игра «Наши природные помощники — солнце, ветер, вода»
Хочу предложить вашему вниманию, сделанное своими руками пособие: дидактическую познавательную игру «Наши природные помощники- солнце,.
Итоговое занятие в старшей группе «Вода, вода, кругом вода»
Цель: уточнить и расширить представления детей о природном явлении – вода. Задачи: 1. Образовательные: - вспомнить с детьми о природном.
Конспект развлечения в старшей группе по ЗОЖ «Солнце, воздух и вода-наши лучшие друзья!»
Конспект развлечения в старшей группе по ЗОЖ на тему : «Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья!» Программное содержание: формировать.
Опытно-экспериментальная деятельность во второй младшей группе «Воздушные шары, воздух и вода»
Опытно – экспериментальная деятельность во второй младшей группе. Воздушные шары, воздух и вода. Образовательные цели: Познакомить детей.
Проект развивающей предметно-пространственной среды «Вода, вода — кругом вода!» для детей старшей группы
Проект развивающей предметно-пространственной среды Тема: «ВОДА, ВОДА – КРУГОМ ВОДА!» (для детей старшей группы) 1 слайд Актуальность: •.
Познавательно-исследовательский проект «Солнце, Воздух и вода — наши лучшие друзья» в первой младшей группе
Проект «СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ И ВОДА- НАШИ ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ» в первой младшей группе. 1. Вд проекта: познавательно-исследовательский. 2. Автор проекта:.
Проектная деятельность в подготовительной группе «Солнце, воздух и вода — лучшие друзья»
Тема: «Солнце, воздух и вода – лучшие друзья» Актуальность проекта: Исследовательская деятельность в проекте - одно из самых интересных.
Экологическая игра-викторина для детей старшего возраста «Три стихии: земля, вода и небо»
ЗАДАЧИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ – расширять кругозор детей, обобщать знания детей об окружающем мире, в форме экологической викторины, опираясь.
