Конспект урока «Дифференциация звуков [З] и [Ж]» (5 фото)

Наталья Сергеевна Хромцова
Конспект урока «Дифференциация звуков [З] и [Ж]»

Организационный момент.

Дети делятся на 2 команды. В каждой команде игрок уходит в команду соперников, чтобы считать бал. 1 верный ответ – 1 бал.

Ход урока.

- Какие звуки часто повторяются в стихотворении?

Звенит звонок

Звенят-жужжат!

- Звуки [З] и [Ж]

- Давайте понаблюдаем за нашим горлышком и ртом, когда мы с вами произносим эти звуки.

Что происходит с нашим язычком, когда он произносит звуки [З] и [Ж]? Что делает наше горло, когда мы произносим звуки [З] и [Ж]?

Давайте вспомним, что общего между этими двумя звуками? (согласные, звонкие)

Публикация «Конспект урока „Дифференциация звуков [З] и [Ж]“» размещена в разделах

• Дифференциация и автоматизация звуков
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2024

Чем отличаются? (при произнесении звука [З] губы в улыбке, язык внизу за зубами, струя воздуха холодная и сильная; при произнесении звука [Ж] губы округлены, язык вверху за верхними зубами, струя воздуха плавная и теплая; звука [Ж] всегда твердый, а звук [З] может быть и твердым, и мягким)

Игра «Запомни-повтори»

На столе каждой команды лежат картинки. Сначала педагог говорит словосочетание и просит показать соответствующую картинку, а затем ребенок повторяет это словосочетание. Наблюдатели из соседних команд ставят баллы.

Забавный ежик

Многоэтажное здание

Игра «О чем мы так говорим»

На столе 6 карточек с картинками. Педагог говорит прилагательное, дети выбирают соответствующую картинку по смыслу.

Жизнерадостный (человек)

Заснеженная (дорога)

Игра «Ребусы»

На 6 карточках зашифрованы слова. Каждая команда отгадывает слова и записывает их на карточках или отдельном листке. На это задание дается 5 минут. Вместе с педагогом проверяем ответы. Наблюдатели ставят баллы.

Игра «Собери слово»

На каждой карточке написаны слова, где буквы перемешались и стоят не в том порядке. Необходимо расставить их в правильном порядке.

Железо

Желтизна

Подведение итогов.