Доминантное музыкальное занятие по слушанию музыки в подготовительной группе «Петя и волк»

Ольга Родионова
Доминантное музыкальное занятие по слушанию музыки в подготовительной группе «Петя и волк»

Задачи:

• предоставлять возможность для актуализации знаний о симфонической музы-ке;

• обогатить представление о тембрах инструментов симфонического оркестра, в процессе ознакомления детей с симфонической сказкой С. С. Прокофьева «Петя и волк»;

• создать условия для слушания музыкальной классики, воспитывающей лю-бовь, духовность, сознательное отношение к инструментальной культуре

Ход:

Вед: Тихо, тихо сядем рядом –

входит музыка в наш дом

Публикация «Доминантное музыкальное занятие по слушанию музыки в подготовительной группе „Петя и волк“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Подготовительная группа
• Темочки

В удивительном наряде,

разноцветным, расписном.

И раздвинутся вдруг стены -

Вся земля видна вокруг:

Пляшут волны речки пенной,

Чутко дремлют лес и луг.

Вдаль бегут степные тропки,

Тают в дымке голубой …

Это музыка торопит и ведет нас за собой.

Сегодня, мы познакомимся со сказкой и непростой сказкой, а музыкальной, которая называется «Петя и волк», а написал ее композитор Сергей Сергеевич Прокофьев. И вот эту симфоническую сказку он создал специально для того, чтобы детям легче было познакомиться с симфонической музыкой.

Симфоническая музыка - это музыка, написанная специально для симфонического оркестра. А вы знаете, что такое оркестр? (это коллектив музыкантов, со-бравшихся для исполнения музыкальных произведений).

К инструментам симфонического оркестра относятся: скрипка (струнный квартет изображает Петю, флейта (птичка, гобой (утка, кларнет (кошка, фагот (дедушка, валторна (волк, литавры (охотники).

С болота, поросшего ряской,

С полей, из лесного дупла,

Певучая, добрая сказка

По нотным тропинкам сошла.

К тесовому дому под ели,

Тропинка тебя приведет,

Расскажет о Пете и Волке,

Квартет, и кларнет, и фагот.

Упрятаны в нотных страницах,

Поляны, луга и леса.

Для каждого зверя и птицы

у сказки свои голоса.

Просмотр сказки «Петя и волк».

Вед: дети, вам понравилась сказка? Тогда давайте вспомним, какие инструменты изображали героев?

Игра «Назови и покажи инструмент».

Вед: А теперь проверим, как вы запомнили мелодии персонажей сказки.

Игра «Петя или волк?» (узнать по звуку героя и изобразить его движениями)

Вед: Наше занятие подошло к концу, а я хочу дать вам задание. Где бы вы ни услышали симфоническую музыку - постарайтесь узнавать наших добрых знако-мых - музыкальные инструменты.