Полина Скурихина
Дидактическое пособие по формированию пространственного восприятия «Почта»
Это дидактическое пособие сделано по разработке ученых во главе
с Л. А. Венгер по модели «Схематизация».
Цель: формирование пространственного восприятия.
Задачи:
• развивать у детей наглядно-схематическое мышление;
• формировать умение ориентироваться по схеме по предметным ориентирам и указанному направлению движения;
• учить соотносить предложенную схему- график с общей схемой.
Описание:
Публикация «Дидактическое пособие по формированию пространственного восприятия „Почта“» размещена в разделах
Пособие состоит из игрового магнитного поля, картинок с липучками, карточек-схем и фишка магнит.
Методическое руководство:
Детям предлагается инструкция: «Посмотри, я даю тебе письмо, на нем нарисован адрес. Если ты будешь внимательно смотреть на адрес и следовать картинкам, то без труда найдешь по нему нужный домик». Ребенок проходит путь при помощи фишки.
Источник идеи:
https://infourok.ru/orientirovka-v-prostranstve-didakticheskaya-igra-po-tropinke-2854810.html
Работа по данному пособию даёт детям начальные представления ориентировки по схеме. Это первый шаг на пути к ориентировке по более сложным маршрутным схемам (план города, метрополитена, атласа автомобильных дорог и пр.)
Данное пособие выполнено мной по дидактической игре «Ориентировка в пространстве "По тропинке"». Модифицировала его тем, что картинки на плане выполнены на липкой основе. Это сделано для того, чтобы в дальнейшем усложнять игру, убирая какой - то элемент или вообще изменить все картинки например на животных, тем самым игра может служить пособием по экологическому воспитанию. Игровое поле сделано металлическим на него можно крепить картинки на магнитах.
Полина Скурихина | Все публикации
