Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Фото отчет рисование на тему «Портрет мамы» старшая группа
Цели и задачи
учить рисовать портрет мамы, передавая её индивидуальные особенности: цвет глаз, волос; учить соблюдать последовательность при рисовании; побуждать детей передавать свое отношение, свои чувства к близким людям в изображении; продолжать знакомить детей с портретом и его видами;
Публикация «Фото отчет рисование на тему „Портрет мамы“ старшая группа» размещена в разделах
- Портрет мамы. Дети рисуют любимых мам
- Рисование. Все материалы
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2021
учить рисовать женский портрет; инициировать самостоятельный поиск изобразительно-выразительных средств для передачи особенностей внешнего вида, характера и настроения конкретного человека;воспитывать любовь и заботу о маме, вызывать желание сделать ей приятное.
Содержание занятия.
Перед детьми на стенде висят репродукции женских портретов, выполненные разными художниками. Педагог включает спокойную фоновую музыку и предлагает детям рассмотреть портреты.
Беседа педагога с детьми
-Ребята, что вы видите на выставочном стенде? (Портреты.)
-Что такое портрет? (Изображение человека.)
-Что такое женский портрет? (Изображение женщины.)
-Те портреты, что вы видели на стенды, относятся к каким видам? (Женский портрет.)
-Почему? (Потому что на всех картинах изображены женщины.)
-Ребята, обратите внимание на то, как художники располагают портрет человека, вертикально или горизонтально? (Вертикально.)
--Давайте внимательно посмотрим на портреты и скажем, с чего художник начинает рисовать портрет? (С головы.)
-Какую форму имеет лицо? (Овальную.)
-Какие детали рисует художник на лице? (Глаза, брови, нос, рот, уши.)
-Что затем рисует художник? (Шею, плечи.)
-В конце своей работы что художник дорисовывает и прорисовает? (Дополнительные детали в виде прически, небольших предметов, ювелирных и декоративных украшений.)
-Предлагаю нарисовать портрет вашей мамы устроить в нашем детском саду выставку женских портретов.
Практическая часть.
Педагог предлагает детям сначала на бумаге сделать простым карандашом набросок женского портрета. Для ориентира дает технологическую карту последовательности рисования портрета. Дети садятся за столы и выполняют работу самостоятельно. По ходу работы педагог задает наводящие вопросы, оказывает помощь в случае затруднения.
Заключительная часть.
Анализ готовых работ. Организация выставки женских портретов.
Абдулова Джюме Сиражутдиновна | Все публикации
