Фотоотчет об экспериментировании с воздухом в старшей разновозрастной группе (28 фото)

Елена Кузнецова
Фотоотчет об экспериментировании с воздухом в старшей разновозрастной группе

Сегодня мы проводили экспериментирование с воздухом : определяли его свойства. Оказалось не всё так просто, но и очень интересно. Для этого мы провели ряд опытов.

Нам понадобилось : линейка, нитки, воздушные шарики, иголка, шарф-палантин, целлофановые пакеты.

Свойства воздуха :

1. Мы дышим воздухом.

Мы никогда не задумывались над тем, как мы дышим.

Вспомнили, что дышать мы можем носом и ртом.

Публикация «Фотоотчет об экспериментировании с воздухом в старшей разновозрастной группе» размещена в разделах

• Воздух. Свойства воздуха
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» декабрь 2018

2. У нас есть вдох и выдох.

При дыхании у нас поднимается грудная клетка.

Положили руку на грудь и почувствовали своё дыхание рукой.

3. Сколько времени можно не дышать?

Попытались зажать нос и рот рукой. Да, долго не дышать мы не можем, нам не хватает воздуха.

4. Сколько весит воздух?

Для начала сделали весы из линейки и нитки.

Потом мы надули воздушные шарики и привязали два шарика к нашим весам (один воздушный шарик на левый край линейки, второй – на правый край).

Оказалось, что оба шарика весят одинаково – висят на наших весах равномерно.

А когда мы проткнули один шарик иголкой, то увидели, что целый шарик опустился вниз.

Значит он тяжелее лопнувшего? Тогда мы проткнули иголкой второй шарик и весы уравновесились.

5. Можно ли поймать воздух?

Сначала мы решили поймать воздух шарфом-палантином. Вместе взялись за концы шарфа-палантина и опустили сверху вниз, получился купол, заполненный воздухом.

А потом нам дали целлофановые пакеты и мы «поймали» воздух в него.

6. Чем пахнет воздух?

Вчера на полдник мы ели мандарины и по всей группе распространился запах мандарина. И мы стали вспоминать, что же ещё может давать воздуху запах : лимон, арбуз, апельсин, лук, чеснок, яблоки. Когда варят на кухне завтрак, обед или ужин, по запаху мы можем определить, что нам сегодня приготовят повара.

Вот так мы с большим интересом и пользой провели время познавательного занятия.