Фотоотчет занятия по развитию речи на тему «Русские сказки» (драматизация сказки «Теремок») (11 фото)
Вера Иголкина
Фотоотчет занятия по развитию речи на тему «Русские сказки» (драматизация сказки «Теремок»)
Русские сказки - самое древнее и прекрасное творение искусства. В мир сказок дети вступают в самом раннем возрасте, как только начинают разговаривать. Сказки пользуются огромной любовью у каждого ребенка. В русских народных сказках, как нигде больше сохранились особенные черты русского характера представления о добре, красоте, храбрости, трудолюбии, верности. Именно сказки помогают в обучении малышей развитию речи. Из сказок дети приобретают множество познаний, у детей вырабатывается способность переживать и радоваться за другого человека. Благодаря сказкам, у ребенка формируется человечность – дивная способность сочувствовать чужим несчастьям.
Публикация «Фотоотчет занятия по развитию речи на тему „Русские сказки“ (драматизация сказки „Теремок“)» размещена в разделах
На занятии по занятия по развитию речи на тему «Русские сказки» (драматизация сказки «Теремок») малыши активно участвовали в инсценировке сказки.
Я мышка - норушка.
Я лягушка-поскакушка,
Я лягушка-квакушка,
В теремке хочу я жить,
Буду воду я носить
Я серый зайка, прыг да скок
Попрошусь я в теремок,
В теремке хочу я жить,
Буду я дрова носить
Я ежик - ни головы, ни ножек.
Я – красавица-лисица,
Печь блины я мастерица,
Буду гладить, буду шить-
В теремке хочу я жить.
Я совсем не страшный волк,
Я в хозяйстве знаю толк,
Растопить могу я печь,
И хозяйство постеречь.
.Я - Мишенька-медведь,
Я умею песни петь.
А ещё я с давних пор,
Замечательный танцор!
Уж мы будем, мы будем дружить,
Будем в тереме весело жить.
И работать, и петь, и плясать.
И друг другу во всем помогать
Публикации по теме:
Драматизация русской народной сказки «Теремок» на новый лад
герои нашей сказки, атрибуты и зрители. маски и костюмы приобрели родители. опытническая деятельность "вода.
Драматизация сказки «Теремок» на новый лад. Нетрадиционная форма работы с родителями (вторая младшая группа)
Что в них ищет человек? Может быть, добро и ласку. Может быть, вчерашний снег. В сказке радость побеждает, Сказка учит нас любить. В сказке.
Драматизация сказки «Теремок» в ясельной группе
Драматизация сказки «Теремок», в ясельной группе 2 года. Цель: формировать желание детей 2 лет драматизировать сказку; развивать речь детей;.
Драматизация сказки «Теремок» в средней группе (развлечение)
Задачи: Формировать у детей умение разыгрывать не сложные представления по знакомым литературным произведениям; продолжать развивать умение.
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и лепке для детей 2–3 лет «Русские народные сказки»
МБДОУ Д/С 14 Муниципального Образования город Горячий Ключ Воспитатель: Борисова Светлана Леонидовна Конспект интегрированного занятия.
Конспект НОД по развитию речи «Драматизация сказки «Теремок» (средняя группа)
Конспект НОД по развитию речи «Драматизация сказки «Теремок» как итоговое мероприятие по программе саморазвития «Развитие речи детей среднего.
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе на тему: «Русские народные сказки из волшебного сундучка»
Птицына Наталья Николаевна Воспитатель первой категории МБДОУ Д/С №84 г. Ельца Липецкой обл. Конспект НОД по развитию речи в старшей группе.
Конспект по развитию речи в первой младшей группе «Драматизация сказки «Теремок»
Тема: «Игра – драматизация сказки «Теремок». Цель : расширение знаний детей о лесных зверях. Задачи: - учить подражать движениям лесных.
Конспект кружковой деятельности в средней группе. Драматизация сказки Теремок. «В гостях у сказочницы»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида «Д/с №19» Конспект кружковой деятельности в средней.
Развитие речи посредством театрализованной деятельности через русские народные сказки во второй младшей группе-фотоотчет
Дети младшего дошкольного возраста в семье и в детском саду читают русские народные сказки, например, «Курочка ряба», «Репка», «Колобок»,.
Вера Иголкина | Все публикации
