Юлия Кудрявцева
Фотоотчёт о речевых играх в рамках реализации проекта «Наш помощник — электричество»
В подготовительной логопедической группе "Путешественники" был реализован проект "Наш помощник - электричество".
В рамках проекта по образовательной области "Речевое развитие" ребята обогащали, уточняли и активизировали словарный запас по теме «Бытовые электроприборы».
На развитие фонематического слуха и восприятия были проведены речевые игры и упражнения «Назови электроприборы, которые начинаются на звук М», «Назови электроприборы, которые начинаются на звук С», «Назови слоги», «Раздели на слоги», «Определи первый звук в слове»
Публикация «Фотоотчёт о речевых играх в рамках реализации проекта „Наш помощник — электричество“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Электричество, бытовые приборы. Игры, дидактические пособия
- Электричество, бытовые приборы. Проекты, планы
- Электричество. Электроприборы, бытовая техника
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2020
Совершенствуя лексико-грамматического строй речи, играли в игру «Чего нет?» - употребляли имена существительные в родительном падеже. В игре «Один-много» образовывали имёна существительные множественного числа в именительном и родительном падежах.
В игре "Весёлый счёт" согласовывали существительные с числительными.
Образовывали существительные в уменьшительно-ласкательной форме, играя в «Назови ласково».
Также играли в «Подбери признак», «Из каких слов?», «Вставь предлог», "Жадина".
Развивая связную речь, ребята составляли рассказ-описание бытовых электроприборов по опорному картинному плану.
Пересказывали рассказ «О Золушке» по тексту и по серии опорных карточек-подсказок.
Играли в игры «Угадай-ка», «Закончи предложение», «Узнай по описанию», «Парные картинки», «Хорошо – плохо», «Загадки и отгадки», «Четвёртый лишний»
Проект способствовал развитию коммуникативных навыков детей, а также умению работать в коллективе
