Фотоотчёт о проведении дидактической игры по здоровьесбережению «Вкусный поезд» (9 фото)

Елена Сазонова
Фотоотчёт о проведении дидактической игры по здоровьесбережению «Вкусный поезд»

Дидактическая игра

«Вкусный поезд»

Цель: закрепить знания детей о полезной пище.

Задачи: закреплять умение детей определять полезные продукты, продукты, которые приносят вред при частом их употреблении, вредные продукты, которые можно есть лишь изредка, или совсем не есть. Воспитывать потребность к здоровому образу жизни.

Материалы и оборудование:

Публикация «Фотоотчёт о проведении дидактической игры по здоровьесбережению „Вкусный поезд“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Железная дорога, поезд
• ЗОЖ, здоровье, валеология. Игры, дидактические пособия
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Поезд, паровоз. Дидактические игры, пособия
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки

Карточки с изображением разных продуктов, блюд; макет светофора (или флажки красный, желтый, зеленый, или круги из картона тех же цветов)

Ход игры:

Один ребенок исполняет роль светофора. Остальные дети получают по одной карточке с рисунками продуктов. Они образуют «длинный поезд», держа карточки в руках.

Воспитатель (ведущий) произносит слова:

Едет поезд необычный,

Он большой и симпатичный

Нет вагонов, нет колес,

В нем: капуста, мед, овес,

Лук, петрушка и укроп.

Остановка!

Поезд, стоп!

Поезд движется к светофору. По сигналу «Стоп!» на светофоре загорается красный свет (ребенок, исполняющий роль светофора, поднимает красный кружок (флажок).

Из колонны выходят дети, в руках которых были карточки с рисунками продуктов, которые можно есть лишь изредка.

Поезд движется дальше и снова по сигналу «Стоп» загорается желтый свет. Из колонны выходят дети, в руках которых карточки с рисунками полезных продуктов, которые не следует есть каждый день.

В составе поезда остаются самые полезные продукты. Каждый ребенок рассказывает, чем полезен продукт, изображенный на рисунке.